Детская психология

Семьи, в которых есть дети от 5 до 15 лет сталкивается, в какое-то время, с вопросом адаптации. Это может быть ночевка у дедушки с бабушкой, у друзей, в лагере и другое. Решается этот вопрос определенным, и у каждой семьи своим, каким-то образом. Сложность возникает тогда, когда ситуация доходит до истерики. Актуализируется значимость темы адаптации, о которой была наша статья. ранее Сейчас рассмотрим случай о том, что можно предпринять, когда ребенок просится домой из лагеря. Ребята хотят вернуться из лагеря в случаях, когда им там некомфортно, небезопасно, грустно...

Даже когда ребенок уже не в первый раз приезжает на организованный отдых в один и тот же лагерь, он все равно испытывает стресс от знакомства с большим количеством новых людей. А если эта поездка в его жизни впервые, то все сложнее во много раз… От того, как будет организован первый день ребенка в лагере и какое впечатление от него останется, зависит качество отдыха и настроение детей на протяжении всей смены. В свой первый день в лагере ребята под руководством вожатых должны познакомиться с другими...

Буллинг (травля) в школе — агрессивное, намеренное поведение среди учащихся, включающее физическое, вербальное, социальное или эмоциональное насилие, направленное на причинение вреда или унижение. Формы проявления буллинга: Буллинг негативно влияет на психическое и физическое состояние жертвы, вызывая проблемы с самооценкой, тревожность и депрессию. Это серьезная проблема, требующая внимания родителей и учителей. Буллер — это человек, совершающий акт буллинга, используя агрессивное или уничижительное поведение по отношению к другим...

Эта статья будет полезна, если в семье проявляется усталость от постоянного контроля всего, а причиной этой усталости являются ближайшие члены семьи, большие и маленькие. Какие признаки, симптомы и определенные стратегии используют обе стороны, опекаемый и опекун мы рассмотрим подробнее в середине статьи. Причины чрезмерной опеки над ребенком в первую очередь — это индивидуальные особенности опекуна, родителя. Наиболее часто встречающаяся модель — это чувство тревожности, возникающее на почве недоверия к проявлением личности другого...

Каждый день мы сталкиваемся с огромным количеством информации, наши возможности выбора значительно увеличились. Как оптимизировать и эффективно для себя использовать многообразие кружков и дополнительных занятий? Как дать сыну или дочке жизнерадостность и любопытство вместо постоянной усталости и недовольства? Об этом расскажем ниже и дадим общую схему, опираясь на которую, вы сможете сделать индивидуальное «блюдо». Сейчас рассмотрим эти простые вещи более подробно. О хобби для ребенка родители задумываются уже в первом семилетии, начинают с развивающих занятий...

Первые фразы про «не хочу идти в школу» мы, родители, начинаем и продолжаем слышать от детей в условные «пиковые или кризисные» фазы развития: у первоклассников, при переходе в пятый и с седьмого по девятый класс. Перечислим общее причины проблемы вне зависимости от возрастов. Первая и простая причина — физиологическая (ребенок не выспался, или плохо себя чувствует). Психологические причины часто маскируются «до последнего», так как ребенок их не осознает, не понимает. В ответ мы слышим что-то вроде: не хочу и все...