Конкурсные реалии

Красные флаги, чего мы избегаем: Переходим к позитиву! Наши зеленые маячки успешного, уникального и неповторимого выступления: Да, подготовка к конкурсу – это сплошная саморефлексия, но именно она – ступень для дальнейшего развития...

Что от вас хотят увидеть эксперты в видеовизитке: Содержание видеоролика должно отражать объективные сведения о совокупности профессиональных взглядов и позиции участника, процессе и результатах профессиональной деятельности по реализации дополнительной общеобразовательной программы, новизне подходов и технологий обучения и воспитания детей и др. Видеоряд может включать целесообразные фрагменты занятий, обзор мероприятий, интервьюирование участников образовательных отношений, сведения об образовательных и творческих достижениях обучающихся, достижениях и увлечениях участника Конкурса...

Эксперт, член жюри - человек, призванный оценить, сравнить, выявить наиболее профессионального участника. Зачастую это новый, незнакомый человек, он видит конкурсанта впервые, он не может знать и угадать в каждом прекрасного специалиста с первого взгляда. Вас оценят по тому, что Вы расскажете о себе, и впечатление о вас составят именно по тому, что транслирует ваш имидж. Так что же в Вас должны увидеть члены жюри: Ø Ваша уникальность. Расценивайте конкурс как возможность проявить себя, не думая об оценках...

Счастливый случай или воля свыше, то есть руководства, делает вас избранным. Коллеги сочувственно или ободряюще напутствуют, а у вас перед глазами туман, неизвестность и много вопросов: что же меня ждёт? С какими проблемами сталкиваются конкурсанты на этапах подготовки: · Психологический настрой: Восприятие предстоящего может вызвать разную реакцию. Для кого-то это интересный вызов, для кого-то устрашающее испытание. Здесь на помощь приходит мотивация. Помимо внешнего: это победа над собой, повышение...

Мастер-класс – (от англ. Master – лучший в какой-либо области, class – занятие, урок) – современная форма проведения обучающего тренинга-семинара для показа и отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знаний. Необходимо отличать мастер-класс от занятия, соблюдать баланс между теорией и практикой, действовать по принципу: «Знаю как, покажу и научу вас»...