О чём сегодня думает университетская наука

 В Центре знаний «Машук» в Пятигорске завершилось Всероссийское совещание руководителей исполнительных органов субъектов Российской Федерации в сфере образования. В работе приняли участие представители федеральных органов власти, региональные управленческие команды, ректоры педагогических вузов. Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова на площадке представляла ректор Светлана Александровна Кочетова. По итогам участия мы поговорили с ректором о ключевых изменениях, которые сегодня формируют систему образования...

Студенты ДГПУ им. В. Шаталова стали участниками федерального проекта Минпросвещения России «Русский учитель за рубежом». О том, как устроена работа в международной образовательной среде и какие профессиональные выводы даёт такой опыт – рассказывают участницы программы Козяр Александра и Поплавская Елизавета. Пресс-служба: Как произошло ваше включение в проект и что стало внутренней мотивацией принять в нём участие? Елизавета:О программе я узнала благодаря университету – нам предложили попробовать свои силы, и мне сразу стало интересно...

В современной образовательной повестке, формируемой при участии Министерства просвещения Российской Федерации, всё чаще обсуждается вопрос качества подготовки педагогов и всё реже он сводится к содержанию учебных дисциплин. Разговор смещается в сторону личности учителя: его ценностей, гражданской позиции, способности влиять на формирование человека. Именно в этом контексте в Донецком государственном педагогическом университете им. В. Шаталова было проведено исследование, посвящённое взаимосвязи профессионального и личностного развития будущих педагогов...

В современной образовательной политике, формируемой при участии Министерства просвещения Российской Федерации, всё более отчётливо обозначается приоритет доступности психолого-педагогической помощи. Вопрос уже не сводится к наличию специалистов – ключевым становится способность системы образования оперативно реагировать на запрос ребёнка и его семьи. В Донецком государственном педагогическом университете им. В. Шаталова реализовано исследование, посвящённое разработке модели выездной психолого-педагогической службы...

В современной образовательной повестке, формируемой при участии Министерства просвещения Российской Федерации, всё отчётливее звучит мысль: безопасность ребёнка больше нельзя рассматривать как отдельное направление работы. Она становится характеристикой всей образовательной среды – от содержания обучения до культурного контекста, в котором растёт ребёнок. Именно в этой логике в Донецком государственном педагогическом университете им. В. Шаталова было реализовано исследование, посвящённое механизмам обеспечения безопасности детства в условиях социально-культурных изменений...

В образовательной повестке, формируемой при участии Министерства просвещения Российской Федерации, всё чаще поднимается вопрос качества образовательной среды – не только с точки зрения содержания обучения, но и характера взаимодействия между её участниками. Современная школа становится пространством сложных коммуникаций, где важно уметь не избегать конфликтов, а работать с ними профессионально. Именно этому посвящено исследование, реализованное в Донецком государственном педагогическом университете им...