Педагогам

Для любого центра дополнительного образования важно эффективно использовать два ресурса: денежные затраты и человеческий ресурс. И для эффективного управления доступными ресурсами, необходимо провести анализ структуры исследуемого продукта, в нашем случае это образовательные программы и реализующие их педагоги. Автор: Иван Владимирович Ахременко, начальник структурного подразделения, педагог дополнительного образования, магистр педагогики. Область применения АВС-анализа достаточно широка. К нему может относится любой количественный показатель, где количество измерения более 30 единиц...

"Вы ведь предоставляете услугу, а значит мой ребёнок должен получить её в полном объёме", - такое заявление я услышала от одной мамы ученика (полная беседа ниже). Это пресловутое "предоставление образовательной услуги" много лет возмущало учителей и педагогов. В этом году правительство задумалось о реанимации статуса педагога. Но достижимо ли это на фоне огромного пласта коммерческого сектора, где действительно предоставляются платные услуги? Автор: Тамара Сергеевна Щедренко, педагог дополнительного образования, магистр медиаобразования...

Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, ставит перед нами много задач. В этой статье остановлюсь на одной из них, на мой взгляд, важной, но в тоже время сложной в реализации: ...использование механизма зачета общеобразовательными организациями образовательных результатов, полученных детьми в ходе освоения дополнительных общеобразовательных программ... Если подумать именно о детях: о том как они перегружены, об их здоровье, интересах, то эту идею обязательно необходимо воплощать в жизнь...

"Авторских образовательных программ не существует! Всё уже давно написано!" - такие слова прозвучали в адрес педагогов дополнительного образования, представивших на конкурс "Арктур" авторские образовательные программы. Автор: Тамара Сергеевна Щедренко, педагог дополнительного образования, магистр медиаобразования. Кстати, в законе об образовании прописано, что педагог имеет... право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы...

Эта статья больше адресована моим коллегам-методистам, хотелось бы поделиться своими размышлениями о Программе воспитания в системе дополнительного образования. Этот вопрос для меня до сих пор остаётся открытым. Автор: Ольга Станиславовна Щедренко, методист, руководитель муниципального методического объединения методистов учреждений дополнительного образования. И вот недавно, работая с нормативными документами, я ещё раз убедилась в том, что рабочей программы воспитания у нас не должно быть. И я сейчас не о самой воспитательной работе, а о том как мы читаем и работаем с документами...

Педагогам часто приходиться обращаться к интернет-источникам по разным темам, и на поиск нужной информацию уходит очень много времени. Недавно готовилась к очередному конкурсу и нужна была информация о культурном просвещении детей и подростков. Для себя обнаружила много интересного на пространстве интернета. Автор: Ольга Станиславовна Щедренко, методист, руководитель муниципального методического объединения методистов учреждений дополнительного образования. Предлагаю подборку сайтов, которые помогут...