Арттерапия

Я уже писала, что меня просили не присутствовать на занятиях. Поэтому я зашла туда всего один раз. Сегодня выбрал карточки довольного жизнью человека, по крайней мере мне так кажется. Когда я зашла, дети делали дом для истории с главным героем, который у Миши он сам. Цель психолога: обьединить потом эти истории в одну общую. Психолог велела мне дома расспросить у Миши его историю, записать и принести ей. Я ответила, что для этого я и просилась присутствовать на занятиях: чтобы лучше понимать его, т...

Начало было неожиданное. Мы опоздали ,как обычно, на 15 минут, т. к на арттерапию едем из Марьино, где у Миши адаптивное тхэквондо, на Театральную, и у нас всего 40 минут. Конечно же не успеваем. Вобщем, прибежали мы , разделись, переобулись, Миша пошел на на 2й этаж на занятие, а меня остановила Анна, координатор детских программ. Сказала, что ей нужно поговорить о Мише. Честно говоря я сразу решила, что нам отказыают от занятий. В глазах потемнело, в ушах засвистело, но я держу "покерфэйс"...

В четверг, 7 марта у Миши было пятое занятие по арттерапии. Тема занятия: Моя внутренняя сила. Первое задание: выбираем карточки сегодняшнего настроения. В этот день Миша злился целый день, видимо поэтому выбрал крокодила. Затем упражнение на сплочение коллектива. Вдох шаг вперед, выдох -шаг назад. Показываем походку разных животных. Следующее задание: вспоминаем линии, которые рисовали на прошлом занятии ( спокойная, радостная, зубастая, волнистая, больная, прыгучая). Выбрать любые три линии и с их помощью нарисовать любое животное или смешное существо...

Всего занятий будет 8. На занятии 6-7 детей, все кроме Миши норма. Приехали чуть раньше, самые первые, и у Миши была возможность посидеть на подоконнике. Обычно он занят детьми. Потом подошли дети, и началось занятие. Карточки сегодняшнего настроения. Если в прошлый раз у него была лиса и собака, которые много бегают, то сейчас у него спокойная панда и мимишная нерпа. Больничный пошел на пользу, ребенок отдохнул. Затем все выполняли уже знакомое упражнение: дети стали в круг, взялись за руки, вдох -двигаемся вперед, выдох-двигаемся назад...

Четверг. Каникулы. У нас занятия по тхэквондо и по арттерапии. Занятие в инклюзивном центре, но дети все нормики. Кроме Миши. Первое задание было: выбрать карточки, выражающие твое настроение. Миша выбрал сегодня лису и собаку. Потом у них были упражнения на сплочение группы. Одновременно вдыхаем глубоко и двигаемся назад, не размыкая рук. Выдыхаем и двигаемся вперед не размыкая рук. Потом то же самое, но при этом топаем. Потом у детей было задание показать без слов задание. 1. Покажи своего любимого сказочного героя (или любого кого сможешь) Миша пробежал и уронил тапки...