Найти в Дзене
♻️ЭКО//СТУДЕНТ♻️

♻️ЭКО//СТУДЕНТ♻️

Представлены работы студентов на экологическую тематику❗️
подборка · 33 материала
♻️ЭКО//СТУДЕНТ♻️ Проект культурно-досугового комплекса в Санкт-Петербурге, район Пороховые❗️ Участок находится на севере квартала и примыкает к Ириновскому проспекту, справа к набережной р. Охта. По другую сторону находится объект культурного наследия. ▶️ На формообразование повлияло существующее здание производственного назначения нач. 20-го в. На ассоциативном уровне своей взрывной динамикой объём отсылает нас к индустриальному прошлому этого места, связанному с производством пороха. ▶️ Проектируемое здание выступает консолью над кирпичной постройкой. Благодаря светопрозрачным ограждающим конструециям интерьер заполнен естественным светом. Такое решение обеспечивает связь экстерьера и интерьера, где одно пространство перетекает в другое. ▶️ Архитектура здания контрастирует с окружением, и одновременно с этим интегрируется в него с помощью диагональной композиции. За счет геопластики и использования отражающих поверхностей здание визуально растворяется в среде 🌿 👨‍🎓 Дип. проект студ. СпбГАСУ, авт. - Абасов Г.Р., рук. Якуненкова М.С., Иванов И.А.
♻️ЭКО//СТУДЕНТ♻️ Концепция организации затапливаемого парка на прибрежной территории города Хабаровска❗️ ✅️ ИДЕЯ ПРОЕКТ - создание адаптивного, многофункционального общественного пространства, способного функционировать в периоды подъёма уровня воды, обеспечивая при этом безопасный и комфортный отдых для всех групп населения. ✅️ ПОДАЧА - нюансная в природных цветовых оттенках. ✅️ ГРАФИКА - классическая с регулярной раскладкой проекций. ▶️ В рамках концепции разработано проектное предложение по благоустройству территории, расположенной на береговой линии города Хабаровска, в условиях регулярных паводков и наводнений. ▶️ Ключевой задачей проекта является интеграция инженерных и ландшафтных решений, позволяющая территориям адаптироваться к сезонным затоплениям. Основными элементами планировочной организации являются зона вторичного и дополнительных руслов, снижающие нагрузку на городскую инфраструктуру в период обильных дождей и паводков. ▶️ Ландшафтная организация основана на использовании аборигенных видов растений, устойчивых к длительному затоплению, травянистых растений пойменных зон, а также морских и околоводных растений 🌿 👩‍🎓Дипломный проект СпбГАСУ, авт. - Макеева А.С., рук. - Школьникова И.Г., Лапкина А.С. #экостудент #спбгасу #экопарк #эко #экоарх
♻️ЭКО//СТУДЕНТ♻️ Энергоэффективное здание - ДОМ-ГЭС в Саратове❗️ 👆 Участок для проектирования располагается в Заводском р-не, п. Князевка, на живописном рельефе с перепадом в 2 м. Рядом протекает Токмаковский ручей. На участке организована парковка для автомобиля, хозблок с гаражом, жилой дом, сад, зона отдыха. Экологические мероприятия: ✅️ благоприятная ориентация; ✅️ организация ветрозащиты; ✅️ компактное объемно-планировочное решение; ✅️ МИНИ ГЭС на берегу Волги для получения электроэнергии для дома; ✅️ солнечные коллекторы на фасаде; ✅️ резервуар, для сбора дождевой воды; ✅️ вентилируемый фасад; ✅️ селективные стекла в стеклопакете с инертным газом в межстекольном пространстве для сокращения теплопотерь; ✅️ деревянный каркас из SIP-панелей; ✅️ раздельный сбор мусора на участке. *Студ. проект 4 курса, авт. - Каримова Элина (2023-24 уч.г.), рук. - Елена Сухинина
♻️ЭКО//СТУДЕНТ♻️ Необходимость ЭКО устойчивого проектирования❗️ Сегодня ЭКО мероприятия являются основополагающими направлениями устойчивого развития городской среды. Энергосбережение в строительной сфере, как один из аспектов экологичности, необходимо применять повсеместно для улучшения среды обитания человека и сохранения ценных природных ресурсов. Еще древние люди не знакомые с современными технологиями научились получать и удерживать тепло в стенах своего жилища. Новый этап формирования ресурсосберегающего пространства побуждает проектировщиков применять «зеленые» решения при поиске объемно-планировочной концепции и выборе энергоэффективных технологий. Включение в проект ЭКО мероприятий не отменяет традиционных подходов проектирования, а только усложняет работу архитектора. Так как помимо действующих нормативов в строительстве, следует учитывать: ✅️ требования энергетических стандартов; ✅️ экологическое законодательство; ✅️ разделы систем ЭКО сертификации для зданий и территорий. Основная задача проектировщиков в XXI веке развития искусственного интеллекта с робототехникой, не забывать о пассивных методах энергосбережения, экологичных архитектурно-планировочных приемах благоприятных для человека и естественного природного окружения 🌿 👩‍🎓На фото студ проект 4 курса, авт. - Шевченко Саша, рук. - Елена Сухинина #экостудент #экодом #эко #экоарх
♻️ЭКО//СТУДЕНТ♻️ Научно-исследовательский комплекс на территории с опустыниванием в Волгоградской области❗️ ✅️ ИДИЯ ПРОЕКТА - бионический подход максимально включённый в существующий контекст ✅️ ПОДАЧА - в природных цветовых оттенках ✅️ ГРАФИКА - классическая архитектурная графика с регулярной раскладкой проекций ▶️ Для реализации проекта был выбран участок, где находится природный парк «Эльтонский» - резерват ЮНЕСКО. Историческим контекстом проекта становится Сталинский план преобразования природы. Основная задача лесополосы — максимальная ветрозащита. ▶️ Предлагается: ▫️система дамб и габионов для регулирования стока и удержания воды; ▫️фитофильтрация с использованием габионов; ▫️сады на валоканавах, защищающие склоны. ▶️ Образ Научно-исследовательского центра — скалопендра. Спиральная форма здания символизирует цикличность процессов, энтропии и восстановления. Здание включает: ▫️сбор и очистку дождевой воды; · ▫️естественную вентиляцию через систему ветроуловителей; ▫️переработку определенных отходов в биогумус. Внутренняя структура центра формирует пространство для науки, образования и диалога с природой 🌿 *Дипломный проект МАРХИ, авт. - Лахтанова И.Г., рук. - Карлсон И.А., Прокофьева Е.Ю., Бахмутова М.И. #экостудент #мархи #экоарх
♻️ЭКО//СТУДЕНТ♻️ Энергоэффективные "Дома-избушки" в Затоне, Саратов❗️ ▶️ Проектируемый объект - это группа из трех небольших энергоэффективных туристических домиков в 3 этажа. На цокольном этаже располагаются технические помещения, на 1 этаже - входная зона, санузел и кухня-гостиная. На 2 этаже – спальня с гардеробной и террасой. ▶️ Каркас выполнен из дерева, фасад обшит деревянными панелями. Утеплитель - эковатой из целлюлозы. На крыше установлены солнечные батареи, вырабатывающие энергию для бытовых нужд. Ветрогенераторы ориентированы согласно розе ветров. ▶️ Остекление выполнено из низкоэмиссионного стекла – летом оно отражает солнечное излучение, а зимой удерживает тепло. В домах предусмотрены рекуператоры для воздушного отопления. Дождевая вода собирается в подземные резервуары и используется для полива прилегающего ландшафта 🌿 👩‍🎓Студ. проект 4 курса, авт. - Носкова Ксения (2023-24 уч.г.), рук. - Елена Сухинина