Как учить английский?

Очевидные неочевидные вещи: Все ресурсы конечны. Наши личные в том числе. Время, деньги, связи, энергия… Некоторые из них при этом восполнимы, а некоторые нет. При этом они все переплетены и взаимосвязаны. Иерархию и важность, наверное, каждый определяет для себя сам. Для меня уже больше десяти лет самый важный ресурс – это энергия. Это слово сейчас окрашено кучей эмоций, к нему привязано много понятий и значений. Я говорю о внутреннем ресурсе. О состоянии наполненности, силы, когда легко просыпаться...

"Учите английский без зубрежки и нудных повторений! Разговаривайте с носителями языка!" - услышала я в очередной раз. Учитесь кататься на коньках без катка и коньков! Смотрите, как катаются чемпионы! Учитесь готовить, не пачкая рук и посуду! Наблюдайте за лучшими шеф-поварами мира и записывайте рецепты! Вы не помните, случайно, тот момент, когда стало модно вообще не напрягаться? Вот и я не помню. Как-то незаметно это произошло. Но не так уж давно, правда? Устройство нашего мозга за это время не изменилось...

Системность входит в моду. Вернее, возвращается. Похоже, все напробовались выучить что-либо кусочком, «только нужное», «только для путешествий», «только чтобы в магазины ходить» и мое любимое - «чтобы только говорить», ага))) В этом меня удивляло всегда, что можно начать учить английский сразу, сходу, со слов, с диалогов, с текстов, с времён… Но если открыть любой учебник по любому предмету, то вначале нужно понять, собственно, предмет изучения. Что именно мы учим? Какое оно? Без этого получается...

Если бы вы хотели выучить «Евгения Онегина» наизусть... А единственный источник - это человек, который уже знает «Онегина», рассказывает вам по памяти, красиво и с выражением. Назовем этого человека «Учитель». Как тогда вы бы хотели учить, чтобы эффективно выучить: 📕пусть учитель расскажет мне всего «Онегина» до конца! Я послушаю, как он красиво рассказывает. И далее пусть он начинает с начала и рассказывает до конца каждый раз, пока я всё не запомню. 📕пусть он расскажет мне всё, я сразу пойму и тоже смогу рассказать...

Bот это одна из моих любимых тем - ошибки. Очень я их люблю и обожаю. Но случилось так не сразу, конечно. Есть несколько ракурсов, с которых можно порассматривать тему ошибок. Начну я, пожалуй, с главного: ошибаться надо. Как так? Давайте по порядку. Во-первых, английский для нас не родной язык и мы не native speakers, поэтому ошибки неизбежны. С этим просто нужно смириться. При этом не обязательно отказываться от мечты о чистом и красивом английском. Мы ведь когда по-русски говорим и пишем, тоже иногда ошибаемся, правда? Вот и примите как факт, что и в английском будет процент ошибок...

Два - это много или мало? Уж простите, два волоса на голове - мало. А в супе? Aгa? Есть такая особенность у нашего мозга: мы не можем как-то проанализировать информацию, если ее не с чем сравнить. Не прикладывается она тогда никуда. Не верите? Посмотрите картинки в карусели. Красивый дом? Жаль, что игрушечный))) Мы не можем ничего сказать о размере объекта, если он один. Нам нужно сравнить, чтобы встроить его в нашу картину мира. А когда есть с чем сравнивать, наше восприятие сильно зависит от того, с чем именно мы сравниваем...