Общая психология - Валерий Викторович Петухов (МГУ)

Краткий пересказ восьмой лекции курса общей психологии (МГУ, 13 ноября 1997 года). Лектор - Валерий Петухов В ноябре 1997 года студенты МГУ слушали профессора Валерия Петухова. Тема звучала обманчиво просто: "Личность". В деятельностном подходе Алексея Леонтьева, на который опирался лектор, личность описывается как проходящая через два ключевых этапа становления, которые иногда называют её "первым" и "вторым" рождением. Прежде чем двигаться дальше, Петухов разводит три понимания личности. Первое, широкое: личность - это перечень всех свойств человека, его индивидуальность...

Краткий пересказ седьмой лекции курса общей психологии (МГУ, 1997) Лекция начинается с определения бессознательного, которое дал Фрейд. Чтобы его правильно представить, нужно вспомнить структуру сознания, построенную Вильгельмом Вундтом. Фрейд, обращаясь к этой структуре, выделяет три сферы психики. Первая - сознательное. Это та самая структура, которую имел в виду Вундт: всё, что мы осознаём здесь и сейчас. Вторая - предсознательное. Каждый человек обладает богатым прошлым опытом, многое знает и умеет, но не всё это осознаётся в каждый конкретный момент...

Краткий пересказ шестой лекции курса общей психологии (МГУ, 1997) В духе рассуждений Толмена о "промежуточных переменных", классическая схема бихевиористов "стимул - реакция" трещит по швам. Если бы человек был просто кнопкой, нажатие на "голод" давало бы "еду" - и никаких чудес. Но крысы в лабиринтах, переплывающие его вместо пробежек, и оговорки председателя, который вместо "открыть" произносит "закрыть", упорно говорят об одном. Внутри нас есть что-то ещё. В классическом эксперименте участвуют три группы крыс...

Краткий пересказ пятой лекции курса общей психологии (МГУ, 1997). Джон Уотсон предложил три критерия научного подхода: объективное наблюдение поведения, воспроизводимость в одинаковых условиях, инструментальная фиксация. Сознание этим требованиям не отвечало, так как интроспекция не даёт независимых проверяемых данных. Поэтому предметом психологии должно стать поведение – то, что можно увидеть и измерить, а также целенаправленно изменять. Задача науки о поведении – не только понимать и прогнозировать, но и разрабатывать способы управления...

Краткий пересказ четвёртой лекции курса общей психологии (МГУ, 1997). До философии был миф. В нём всё понятно: ударила молния - прогневался Зевс. Споткнулся - божество наказало. Но философ рискнул спросить: "А почему вообще в мире что-то есть? Почему есть добро, честь, совесть?" И ответил по-своему - через разумный смысл, логос. Философия - не частная наука вроде физики или биологии; она задаёт условия возникновения и язык наук. Психология, выросшая на пересечении философии, физиологии и психофизики,...

Третья лекция курса общей психологии (МГУ, 1997). Рене Декарт - философ, который появляется раз в век. Он не запрещал психологию, но радикально ужесточил критерии научного знания. Можно ли построить строгую науку о сознании, если само сознание - условие познания? Этот парадокс разбирает третья лекция. Декарт различил практическое действие и теоретическое познание. В действии (в жизни) человек вынужден принимать решения в условиях неполноты информации. Ему нужна решимость - способность выбрать, не имея полных доказательств...