Найти в Дзене
Разговоры о школе

Разговоры о школе

Из школьных будней
подборка · 8 материалов
Определяет ли форма содержание?
Сегодня в мессенджер пришло очень гневное сообщение от администрации с требованием навести порядок в классах. А точнее, требование заставить детей ходить на уроки в форме. У нас в школе принят деловой стиль одежды. Светлый однотонный верх и тёмный однотонный низ. Т е ничего сверхъестественного не требуют. Вроде бы , нормальное требование. Но почему-то крайними в случае неисполнения этого требования каким-либо ребенком опять хотят сделать классных руководителей. Могут просто выговор влепить, а могут и рублём наказать...
Инклюзивность в образовании: добро или зло?
Недавно я написала статью про завал огэ по математике при осенней пересдаче. В ней же я упомянула детей с ОВЗ, которые могут сдавать ГВЭ вместе ОГЭ. Что это за аббревиатуры и как это все влияет на обучение в целом я и хочу сегодня написать. Но прежде всего давайте разберемся, что же такое "инклюзия". Инклюзивность — это включение кого-либо или чего-либо в общественный процесс. Слово «инклюзия» происходит от латинского «Includo», что означает «включаю». Чаще всего инклюзивность предполагает включение...
Опять двойка
Сегодня пришли результаты осенней пересдачи ОГЭ по математике. И что же? Результаты вполне предсказуемы : из 15 пересдающих ( в моей школе) только 3 человека получили оценку "3". Остальные опять завалили. Почему же это предсказуемые результаты? А все очень просто: это те дети, которые не проявляли тяги к знаниям в течение всего учебного процесса. На уроках сидели в телефонах или рисовали, или просто витали в облаках. Домашние задания ими не выполнялись. Зато родители ( мамы и бабушки в основном)...
И снова 1 сентября!
И все-таки я люблю 1 сентября! Осень еще не до конца вступила в свои права, ещё бабье лето впереди! Кстати, на английском оно называется Indian summer ( индийское лето). Красиво ведь, правда? Но, вернёмся к 1 сентября! Сегодня я встретила своих любимых детей. А нынче они у меня уже 11 класс! Такие все уже взрослые, серьёзные. Изменились буквально за лето! На классном часу от них ге услышала ( и не увидела) ни грамма негатива, несмотря на все нововведения...
1 сентября еще не наступило, а я уже что-то без сил. Сначала составь ктп, потом помоги завучу документы к проверке подготовить, а то она не успевает ничего. Потом сходи на кучу семинаров, курсов... Ну вроде все сделала, везде успела. Думала, отдохну 2 денечка перед 1 сентября. Ага, конечно. Размечталась, блаженная. Сегодня пишет мне завуч с просьбой ( добролвольно- принудительной, конечно) выступить завтра на педсовете. Совсем чуть-чуть... минут так 10. С темой про формирование функциональной грамотности на уроках. Продемонстрировать свои разработки, подать пример коллегам. И настроить всех на работу с этой самой грамотностью в новом учебном году.Но вот вопрос, нужен-ли он, этот самый пример, и без того вечно загруженным учителям? Представляю, как они "обрадуются" . Так и живём....
Наткнулась тут на анекдот. Баян уже, конечно. Но ведь как актуально же, правда?