Двигательная терапия

Отвечаю на бабушкин вопрос про хождение на "цыпочках" 2х летней внучки. И здесь ВАЖНОЕ примечание: "когда увлечена чем-то, встаёт на всю стопу". Скорее всего здесь у ребёнка идёт не верное распределение натяжений по мышечно-связочному аппарату. Т.е. мышцы не верно / не физиологично подключились в миофасциальные цепи, о которых я упоминала и в статье, под которой и был этот вопрос (ссылка внизу 👇) Я почти уверена, что вся проблема в случае с Вашим малышом лежит на уровне тела, а не "доминанты в голове", как Вы пишите...

У вас бывало, что малыш в кабинете, например, невролога выдаёт какие-то не те реакции? Ну, ведь вы же видите, что дома или у других специалистов он ведёт себя по другому. Но доктор пишет какой-то не понятный и пугающий диагноз ни чего толком не поясняя. ❓ Что делать? ✅ В первую очередь успокоиться. Для ребёнка в любом случае спокойная и улыбающаяся мама принесёт больше пользы, чем излучающая страх и панику. ✅ Затем постараться разобраться в ситуации. Что я и предлагаю Вам сейчас сделать в этой статье...

Суставы новорожденного, ребёнка 3 - 6 - 14 месяцев и потом взрослого сильно отличаются. В первые 3 года жизни идёт очень активный процесс их созревания. ⚠️ Не забывайте, что и позвоночник - это система мелких, но очень важных для нас суставов. Окостеневают суставы почти самыми последними, что бы была возможность принять нужную для данного конкретного ребенка, а потом и взрослого форму. Форма же их будет такой, какую продиктует окружающая среда: способы ношения, вариации двигательной активности,...

Освоение ползания для ребёнка - важный этап в развитии, но нередко родители допускают ошибки, которые могут замедлить или осложнить этот процесс. А может и вообще простимулировать пропуск освоения этого важного моторного навыка. ❌ Первой из распространенных ошибок является стремление родителей слишком рано посадить или поставить малыша. Это может привести к тому, что ребенок не получит достаточного опыта ползания, что скажется на формировании координации движений и освоении других навыков и формировании опорно-двигательного аппарата...

Представляете какое количество детей и младенцев в военные годы остались без родителей? И ещё подумайте сколько было возможностей у нашей страны, чтобы обеспечить выживание и здоровье этим деткам. Медицинские сёстры и воспитатели сбиваются с ног. Стараются обеспечить достойный уход и накормить. А им ещё и к своим детям поспеть нужно и про семью не забыть. Конечно, в таких условиях и смертность среди ещё плохо адаптировавшихся к окружающим условиям младенца была очень высокая. Чудное явление в дом...