Исследования игр в интернете

Для игры "Манчкин" промо-предметы могут добавлять юмор и дополнительную интригу в игровой процесс. Вот десять идей для промо-предметов, которые могли бы расширить возможности игрока или просто добавить забавные моменты в игру: 1. "Шлем Хаоса":    — В каждой битве добавляет +3 к силе, но после боя перемешивает все вещи игрока между собой случайным образом. 2. "Ботинки Удачи":    — Игрок может перебросить кубик один раз за ход, но должен пожертвовать все свои маленькие сокровища, если выпадет шестёрка. 3. "Супер-карты":    — Позволяет использовать две классовые карты одновременно, но только если игрок потерял уровень за текущий ход. 4. "Чудо-меч":    — Дает +5 к силе против всех монстров, но теряется, если игрок использует его против монстра уровня 10 или выше. 5. "Кулон Предательства":    — Позволяет украсть любой предмет у другого игрока, но только если игрок готов отдать половину своих сокровищ в обмен. 6. "Щит Глупости":    — Нейтрализует все проклятия, но игрок должен в течение одного полного хода говорить только в рифму. 7. "Накидка Невидимости":    — Игрок на один ход становится невидимым, другим игрокам запрещено на него нападать или как-то влиять на его ход. 8. "Карта Апокалипсиса":    — Позволяет обменяться всеми монстрами на руке с другим игроком, но с обязательным условием — оба игрока теряют по одному уровню. 9. "Скучный Талисман":    — Игрок может пропустить свой ход, чтобы автоматически выиграть любую следующую встречу с монстром уровня 8 или ниже. 10. "Коровье Седло":    — Позволяет оседлать любого монстра-корову, удваивая его уровень и количество сокровищ, которые он приносит, если побежден. Эти предметы придают игре дополнительные стратегии и комические элементы, характерные для "Манчкина".

Кевин Даттон. Чёрно-белое мышление: почему мы стремимся к категоризации и как избежать ловушек бинарной логики, 2022. с. 69 - Несколько лет назад в Америке провели исследование. Покупателям в торговом магазине показали две витрины с джемом и вручили купон, дающий скидку в один доллар на покупку. На одной витрине было 24 сорта джема, а на другой - всего шесть. Среди заинтересовавшихся шестью сортами покупки сделали 30% человек, а среди тех, кто остановился у витрины с 24 видами джема, покупку совершили только 3%. Специалисты, изучающие процесс принятия решений считают, что в условиях более широкого выбора нам сложнее принять решение, потому что мы больше сравниваем подобное с подобным. с.70 - Еще в 1950-е годы гарвардский психолог Джордж Миллер провел значимый эксперимент: он продемонстрировал, что человеческий мозг может хранить ограниченное количество объектов в своей кратковременной памяти. И, как вы, наверное, уже догадались, человеческий мозг может одновременно помнить в среднем про семь объектов, плюс-минус два. с.71 - Вы когда-нибудь задумывались, почему телефонные номера по всему миру обычно содержат от 6 до 11 цифр и зачем эти цифры обычно разделяют на группы от 2 до 6 цифр? Теперь знаете. с.73 - Однажды я увидел объявление на информационной доске колледжа в Оксфорде о том, что учреждение выделило небольшую стипендию на субсидирование затрат на геологические экскурсии для второкурсников. Те, кто хотел получить деньги, должны были соответствовать определенным критериям: в объявлении, напечатанном на бланке с названием колледжа, подписанном кем-то сос степенью магистра, было указано, что успешный кандидат должен быть "из Ливерпуля или его окрестностей, любить группу Metallica и игру Call of Duty", иметь имя "Бен" или "Мюррей", а лучше сразу оба. Это был изящный способ уведомить любителя металла и компьютерных игр, ливерпульца Бена Мюррея, вероятно, единственного геолога-второкурсника в колледже, что у него есть возможность получить деньги, потому что его друзья из аспирантуры присматривают за ним. с.75 - Психологи считают, что накопление вещей в больших масштабах можно объяснить расстройством категоризации: люди начинают выделять более узкие категории, что приводит к росту их общего количества, при этом в категорию может входить меньше объектов, чем это было раньше.

Репост

Что делать, когда любой шаг ведет к проигрышу? ... Коан про наставника с палкой Наставник говорит ученику: - если скажешь, что палка существует, то я тебя ей побью; - если скажешь, что палки не существует, то я тебя ей побью; - если будешь молчать, то я тебя ей побью. ... Тогда ученик вытягивает руку, хватает палку и ломает ее. ... ВЫВОД: Если ситуация неразрешима, то сломайте палку!!! ... ... ... ____________________________________________________________________________ А теперь настоящий коан! Наставник говорит ученику: - если скажешь, что палка существует, то я тебя ей побью; - если скажешь, что палки не существует, то я тебя ей побью; - если будешь молчать, то я тебя ей побью; - а если ты сломаешь палку, то я тебя побью. ... Тогда ученик хватает палку и ломает ее, а наставник встает и начинает бить ученика... ... ВЫВОД: Если ситуация неразрешима, то выхода нет!! ... ... ... НО ТОЛЬКО НЕ ДЛЯ НАС: Выход есть всегда и не один, а много! 1. делайте свое предложение; 2. становитесь наставником; 3. ломайте не палку, а наставника; 4. не дайте наставнику договорить; 5. ...

Игра Квэа Квэа - это увлекательная шашечная игра для двух игроков, происходящая из Либерии. Она обладает рядом преимуществ: быстротой, простотой и возможностью играть с детьми. Взрослые также могут насладиться быстрым и интенсивным геймплеем. Игра происходит на небольшом поле - всего 13 клеток. В начале игры у каждого из игроков на руках по 10 шашек. Каждый игрок начинает игру с четырьмя шашками, расположенными на противоположных сторонах доски. Первоначальна расстановка показана на фотографии. Ходы осуществляются по диагонали (по ортогоналям) на любое свободное поле, во всех доступных для данной шашки направлениях (максимально – четыре направления). Рубка шашек противника происходит путем прыжка через шашку, если следующее за ней поле свободно. Важно отметить, что в Квэа нет серийной рубки, так как ситуации, позволяющие срубить более одной шашки за один ход, встречаются крайне редко. После потери шашки игрок обязан выставить на любое свободное поле одну из своих запасных. Если у игрока есть еще шашки под ударом, он может снова оказаться под срубом. Игра заканчивается, когда все шашки одного из игроков уничтожены. Если это невозможно, партия завершается вничью.