Русский язык

Наречие -- неизменяемое слово, поэтому у него не может быть окончания. Выясните, от какого слова произошло наречие и затем найдите морфему, суффикс, с помощью которого образовалось наречие. Все слово, все наречие будет основой. Затем найдите и отметьте остальные морфемы. Например: Выражение его лица было торжественно. Торжественно -- это наречие. Оно возникло от прилагательного "торжественный". Значит, на конце наречия суффикс -0-...

10 класс - важный этап обучения. Но как решить: уйти из школы в колледж или пойти в десятый? Недавно в прессе я прочла о том, что не всех берут в десятый класс и некоторым отказывают при подаче заявления. Насколько я знаю, поступление в десятый класс доступно, и отказать могут только в случае переполненности класса (школы). Не все понимают, насколько сложный и важный для школьника выбор -- уйти из школы или пойти в десятый. Иные обижаются на школу: почему не предложили идти в десятый? В реальной жизни, а не в фантазиях (мечтают не только школьники, но и родители!) поступление в десятый класс связано с огромной ответственностью...

Бювар - это такая папка, в которую можно убрать какие-то бумаги, лежащие на вашем столе. Возникло оно от французского "boire", означающего "пить". Бювар не пьет, но убирает в себя нужные бумаги, конверты, письма... Бювары бывают разные: кожаные, из бумаги и другие. Различают настольные и дорожные бювары. Вероятно, в старину, особенно удобно было ехать в карете и писать кому-нибудь письмо, используя бувар в качестве подставки для письма. Раньше, в 19 веке, наверное, ни один человек, пишущий письма, не жил бювара...

Когда проверяешь сочинение, сразу видишь те ошибки, которые допускают школьники, пишущие сочинения. Почему же учащиеся не замечают их, хотя стараются и готовятся к сочинению? Хочу остановиться на некоторых важных моментах. Первый недостаток - это неумение найти самое интересное и важное в тексте. Надо полюбить текст того автора, о котором вы пишете. А чтобы полюбить и оценить его, нужно обратить внимание на лексику и выписать самые лучшие строки автора. В это "лучшее" обычно входят образные выражения, метафоры, эпитеты, какие-то высказывания классиков, которые автор может цитировать в своем тексте...

14 февраля девятиклассники сдавали собеседование. В нем было четыре задания. Первое задание предполагает выразительное чтение предложенного текста. Нужно читать, соблюдая правильные ударения, делая логические паузы, читая в нужном темпе. Обычно текст содержит трудные для произношения слова, например, специально в тексте встретилось сказуемое во множественном числе и два однородных подлежащих, и надо было сообразить, почему множественное число (не у всех это получилось). Кроме того, фамилии людей, которым посвящен текст, бывают трудными и в написании, и в произношении. Надо стараться правильно проговаривать такие фамилии, особенно, если над ними ставится ударение...

⁸Односоставные предложения отличаются от двусоставных тем, что в первых один главный член, тогда как во вторых - два главных члена: подлежащее и сказуемое. Односоставные предложения возникли в живой разговорной речи. Они помогают нам выразить некоторые мысли. Например, когда мы хотим описать что-то коротко: Вечер. Утро. Тишина. Такие предложения получили название назывных, так как они называют предметы и явления. Есть и другие предложения: в них главным членом является сказумое: Люблю смотреть увлекательные фильмы...