4 закона обучения, которые работают и с детьми, и со взрослыми
1. Закон ассоциации Чем больше ассоциаций выявлено между разными частями нового материала и тем, что уже хранится в памяти человека, тем лучше будет понимание и запоминание материала. В зависимости от того, абстрактное или логическое мышление преобладает у человека, для него будут, соответственно, лучше работать разные инструменты. Хорошие лекторы используют картинки, образы, устанавливая связь между тем, что уже есть в долгосрочной памяти и новым материалом. Я, например, не могла запомнить простой номер квартиры подруги, и каждый раз приходилось ей звонить...