Сенсорная интеграция

Или как объятия могут стать мостиком сквозь аутистические защиты. Иногда самый глубокий контакт рождается не в словах, а в тишине прикосновений. Есть один удивительный метод «МАТЕРИНСКАЯ ТОНИЗАЦИЯ», который используют в работе с аутичными детьми. Логопед-нейропсихолог Юлия Чеснокова Он про то, как мама через своё тело, ритм и спокойствие становится живой, дышащей опорой для ребёнка, которому из-за аутистических особенностей сложно осознать границы тела, понять, чего он хочет, и найти контакт с миром...

Или ПОЧЕМУ я думала, ЧТО НЕ СПОСОБНАЯ! Помню в начальной школе мне очень хотелось получать одни пятёрки. Но мои амбиции разбивались о жестокую реальность. Я не справлялась со школьными нагрузками, а вот у моей подруги-отличницы все получалось легко. Логопед -нейропсихолог Юлия Чеснокова Сначала я мучилась вопросами "Почему так?" А потом стала думать, что мне просто не дано и я не очень умная. Сейчас, спустя годы, имея знания из области нейрофизиологии и нейропсихологии, я понимаю, что дело было не в способностях, а в НЕЙРОМОТОРНОЙ НЕЗРЕЛОСТИ...

Часто слышу от родителей: «Мы дома вовсю сенсорикой занимаемся: из теста лепим, камушки перебираем, крышечки сортируем». И каждый раз я ловлю себя на мысли, что большинство просто не понимает, что на самом деле стоит за этим словом «СЕНСОРИКА». Сенсорика — это не про крупы и поделки. Это про то, чтобы все «внутренние датчики восприятия» ребенка работали слаженно, а сигналы от разных систем обрабатывались мозгом корректно. ФУНДАМЕНТОМ развития являются три главные системы: Проприоцептивная система — наше «шестое чувство», ощущение своего тела в пространстве...