Книга "Мечта Бога"

Когда я проснулся, во мне боролись два чувства, радость, что я сегодня окажусь дома, хоть и не понятно, как это произойдет, и грусть, что придётся прощаться с человеком, который дал мне столько всего. - Сегодня последний день, - произнёс я вслух. - Да, - ответил старик и попросил меня выйти наружу. Мы вышли и подошли к ростку. У меня по телу пробежала дрожь, но я тут, же успокоился. - Он здесь больше не нужен. Выкопай его и выкинь. - Почему? Я не могу это сделать, он стал частью меня. Можно, я заберу его с собой? - Нет, - ответил старик, выкапывай...

Утром старик сказал, что мы отправимся в город. Переночуем там и завтра вернёмся обратно. Мы вышли на улицу, я полил свой росток, за ночь он вырос ещё больше, и мы отправились в путь. Наш путь составлял уже часа два, за это время мы не проронили ни слова. Вокруг были нескончаемые пески и ни малейшего намёка на что-то живое. Я почувствовал усталость, мне хотелось пить и отдохнуть, но старик, как будто не замечая ничего, прибавлял шагу. И вдалеке я увидел одно из чудес света, Пирамиды. Прекраснее их я не видел ничего на свете, их исполинские размеры до сих пор вводят в восторг тысячи туристов...

Это был четвёртый день, когда я находился в пустыне. Старик дал мне дощечки, те самые, которые давал, и сказал, что теперь я должен осознанно научиться быть единым целым с тем, что я делаю, я должен научиться любить само действие и ушёл. Но как полюбить действие? Его нельзя потрогать, оно не ответит тебе, его не существует в физическом мире. Ведь любить можно только то, что я могу увидеть, пощупать, чувствовать. Вы когда-нибудь любили то, чего нет? Но если старик сказал, значит это реально. Нужно только понять, как это сделать...

Мы вышли из храма. Улыбка не сходила с моего лица, это потрясающее чувство свободы заполняло меня с каждым шагом. До заката было ещё много времени и старик, видимо решил показать мне ещё что-то, так как мы пошли не в ту сторону, откуда пришли. Мы молчали, а я наблюдал за картинами, которые рисует ветер и солнце на песке. Все было таким совершенным и прекрасным. И старик начал говорить: У каждого учителя свои методы обучения, но ты должен понимать, что сами методы не имеют важного значения, главное это смысл, конечный результат...