Для малышей

«Я логопед-дефектолог, работаю в поликлинике. Хочу отметить, что в этом году детей с моторной алалией намного больше, чем в прошлом. Если мой опыт будет интересен, могу рассказать, как я работаю с алаликами. Всегда начинается работа с гласных звуков. Я работаю с символами по Ткаченко. Обязательно к символам добавляю руки. Все базовые гласные: Когда ребёнок их выучит, начинаем выкладывать на звуковую дорожку песенку. Всех поднимала, если брала». Этот комментарий я давно зафиксировала у себя, чтобы написать более полную статью (и не одну, если потребуется)...

Сегодня в рубрике «Вопрос-ответ» непростая ситуация. Мы уже начинали её обсуждать в одной из веток комментариев, но автор вопроса попросила сделать отдельную публикацию. Вопрос задаёт НЕ МАМА ребёнка....

Получила такой вопрос в комментариях: «Скажите, пожалуйста, ребёнок в год и восемь не говорит ни слога, какие-то звуки издаёт, на имя тоже не реагирует, пальчиком ничего не показывает, но при этом может рассмеяться, посмотреть. Я не мама, я с ним сижу время от времени. Родители молоды – говорят, перерастёт. У меня своих четверо и чувствую, не перерастёт. Жалко ребёнка. Ему год и восемь – на имя не реагирует вообще. Книжки любит только тактильные – только если есть, что потрогать и понажимать, и если что-то пиликает в ней...

Один из первых вопросов, который я задаю, если ребёнок не говорит или почти не говорит, - по какому сценарию развивалась речь родителей, и наблюдаются ли родители у невролога. И очень часто, как только...

Эта статья применима к запуску речи не только в раннем возрасте, но и для детей постарше и подростков. Есть звуки, без которых можно кое-как обойтись и объясниться, чтобы быть понятым. А есть звуки, без которых в принципе речь невозможна. Ключевыми для естественного развития речи являются так называемые звуки раннего онтогенеза: Они потому так и называются «звуками раннего онтогенеза» – на них держится весь запуск речи. Если ребёнок не говорит совсем – их нужно ставить в первую очередь, поощряя лепет и вызывая самое простое звукоподражание...

Диагноз или отдельные проявления аутизма\РАС у детей раннего или дошкольного возраста очень сложен для формата разовой консультации. Невозможно за одну короткую встречу-диалог-анкету полностью понять картину, выявить ресурсы, наметить вектор движения. Но мы всё-таки попробуем проанализировать доступные факты и предложить маме ребёнка 2г.8м. варианты ближайших шагов. Статьи рубрики «Вопрос–ответ» публикуются исключительно на основе информации, оставленной в комментариях к статьям на этом канале. Кейсы...