Делай, как я

Я веду «Тренинг актёрского мастерства» сразу в двух классах. Образований у меня несколько, в том числе, театральный педагог. Давно хотелось поработать с детьми не в качестве постановщика спектакля, а как тренер. Приёмов знаю много, но применить их в рамках театральной студии получается не все и не часто. А тут такая возможность! 3 и 4 классы вместе – это дикий базар. Они и по отдельности-то сложные, а тут все в куче. В каждом классе свои «клоуны», «негативисты», и вообще возраст такой. Первая попытка провести занятие была неудачной...

Истории о «мальчике, который бросается стульями» кочуют из родительского форума в другой подобный форум. Они, эти мальчики, существуют реально. У нас в школе был. А девочка и стульями кидалась, и кусалась. Когда она укусила воспитателя, его было очень жалко: молодой парень, к детям со всей душой, а его зубами! Смех смехом, но неадекватных детей стало многовато. В моём детстве были хулиганы, были двоечники, были противные одноклассники, но чтобы стульями и кусаться… Не припомню, а я поучилась в 4 школах...

Мой муж (директор первой частной школы в городе) учил нас, молодых педагогов: - Захочешь поругать, сначала похвали! Похвала открывает ребёнку уши. Да и взрослому человеку тоже. Если вы чувствуете, что вас ценят, относятся к вам по-доброму, то критику примите уже спокойно. Иногда я скатываюсь к банальному «замолчали все!». Но потом вспоминаю наставление. Из практики прошлых лет. В той самой первой школе я вела обучение чтению. Образовательная программа у нас была традиционной, но методы свои. Учила читать через слайды...