Быть классным руководителем сегодня.

Хотелось бы сказать несколько слов после публикации моих воспоминаний о работе классным руководителем. Я работаю в школе с последнего курса педагогического университета по сегодняшний день. Один - единственный год выпал из моего опыта работы. Школ в моей жизни было две. Я их не меняла как перчатки. Профессию учитель выбрала не я, это она меня выбрала. Так уж сложилось. Работа классным руководителем, если её выполнять с душой и с любовью, представляет самую сложную зону работы учителя. Классный руководитель всегда в зоне риска и под пристальным взглядом администрации, родителей, коллег, детей...

Месяц май - самый любимый в рабочее время. Во- первых, много праздников. Во- вторых, майское горячее солнце - самое долгожданное после многомесячной питерской зимы. Оно расслабляет, прогоняет все ненужные мысли. Оно словно говорит, мол, побудь со мной, насладись моментом, доверься мне. Не знаю как другие, но я ведусь всякий раз на уговоры этого ярко - рыжего очарования. Возможность побыть в состоянии тихого счастья, ни о чём не думая, в гармонии с окружающим миром - для меня очень важно. Май '20...

Последний год в моём 11-м воспитательском классе был насыщен бесконечными событиями и эмоциями. Внутри педагогического коллектива напряжение также достигло эскалации: некоторые из учителей оппозиционного лагеря получили выговор "за невыполнение обязанностей классного руководителя". Первый в своей жизни выговор получила и я. И не потому, что не выполнила свою работу. Она была сделана, причём своевременно: опрос среди учащихся был проведён, и их анкеты легли на стол Фашиста. Форма отчёта пришла...

Зимой следующего года в школу пришёл Фашист - так мы окрестили нашего нового заместителя по воспитательной работе. Полное отсутствие обаяния, без подобия какой - либо улыбки на лице, широкий в плечах, резкий в движениях, он напоминал орангутанга. Рыжий. И от него пахло котами. На первом совещании этот человек нам безапелляционно заявил: - У вас тут срач. Я пришёл, чтобы с этим разобраться. Сухомлинского я тоже читал. Несколько учителей попытались его осадить, но можно было и не делать этого: он уже закончил своё краткое выступление...

У меня не очень много друзей, но я абсолютно, как говорится, социальна. Умею общаться с разными людьми - педагогический опыт не пропьёшь. У меня очень много знакомых, которые о школе вспоминают только в августе месяце, когда кричащая реклама - "Скоро в школу! Скидки школьникам и их родителям!" - обрушивается с экранов телевизоров, бросается в глаза во всех магазинах, встречает своей ухмылкой с уличных баннеров. Долгое время эти знакомые, за бокалом вина, пытали меня вопросом, что я делаю в школе и зачем мне всё это...

Следующие два года (шестой и седьмой класс). Счастливое доковидное детство, очень насыщенное время. Много возможностей для школьников и почти никаких ограничений. Пару раз в год мы обязательно ходим в кинотеатр. Когда я вижу, что они совсем устали, прошу день здоровья у администрации, и мы идём в кино или едем куда- нибудь в парк погулять и подышать свежим воздухом. Не все. Кто- то всегда остаётся дома, чтобы отоспаться. Я не особо против. Ворчу для проформы. День здоровья, он потому так и называется, чтобы каждый мог подобрать себе оптимальную программу отдыха...