Как нас учили жить по инструкции: школа, институт, работа — а вышло по‑другому
Если вспомнить, как нам в детстве объясняли жизнь, всё выглядело просто и логично, почти как схема из школьного учебника.
Сначала хорошо учишься, потом поступаешь в институт, дальше идёшь на «нормальную» работу — и живёшь как «положено»: стабильность, зарплата, отпуск летом и квартира к какому‑нибудь возрасту. В моём детстве эту схему подавали как единственно правильную.
Никто особенно не обсуждал варианты «по-другому»: предпринимательство, фриланс, творчество, свои проекты — всё это считалось чем‑то странным и ненадёжным, почти детской фантазией...