Про учителей и систему.

Еще совсем недавно оставить школьника на второй год было вполне привычным решением. Если ученик серьезно отставал по программе, не справлялся с несколькими предметами, ему могли предложить повторить учебный год. Сегодня родители гораздо реже сталкиваются с ситуацией, когда ребенок буквально остается в том же классе еще на один год. Отсюда и возникает вопрос: а куда делись второгодники? Неужели теперь в Казахстане переводят всех — независимо от знаний? Ответ сложнее. В действующих правилах Казахстана возможность оставить ученика на повторный год сохраняется...

Третья неделя школы… И у меня только один вопрос: а где всё то, чему мы учились в прошлом году? 😂 Похоже, за лето дети не просто отдохнули — они устроили своему мозгу генеральную уборку и выбросили абсолютно всё, что хоть как-то связано со школой. Таблица умножения? — Светлана Ивановна, а это как? Правописание знакомых слов? — А как это писать? Простейшая задача? — Нам такое не объясняли. Объясняли. Ещё как объясняли! Причём не один раз. 😭 Самое смешное начинается, когда пытаешься напомнить то, что ребёнок прекрасно умел делать в конце прошлого учебного года...

Она медленно закрыла журнал, положила мел на стол и посмотрела на учеников. — Сегодня я должна попросить у вас прощения. Класс замер. Кто-то даже усмехнулся, решив, что это шутка. Но по её лицу было видно — она говорит совершенно серьёзно. — За что? — тихо спросила девочка с первой парты. Учительница несколько секунд молчала. — За то, что все эти годы я учила вас быть сильными, но забыла сказать одну важную вещь. Она подошла к окну. — Вы не обязаны всегда быть сильными. В классе стало ещё тише. Она рассказала, что несколько дней назад увидела одного из своих бывших учеников возле вокзала...

Мы привыкли видеть их у доски — строгих, собранных, знающих ответы на все вопросы. Но что происходит, когда звенит звонок с последнего урока, а класс пустеет? Мы пообщались с учителем, который согласился анонимно и честно ответить на вопросы, о которых обычно не говорят у доски. — Признайтесь: у вас действительно есть «любимчики»? — Слово «любимчики» звучит так, будто мы кому-то просто так ставим пятерки. На самом деле учитель любит не за красивые глаза, а за вовлеченность. Когда ты объясняешь сложную...

В школах Казахстана начинается новый этап в системе оценивания. С 1 сентября 2026 года ученики 2–4-х классов будут учиться по обновлённой системе: привычные СОР и СОЧ для них отменяются, а вместо них вводится промежуточное оценивание. При этом контрольные, диктанты, изложения и другие проверочные работы никуда не исчезают. Для родителей новость звучит почти парадоксально. С одной стороны, ребёнка вроде бы избавляют от СОР и СОЧ, тех самых работ, из-за которых в конце раздела или четверти школьники нервничали, родители искали ответы в интернете, а учителя получали дополнительную нагрузку...

Я долго не могла сказать это вслух. Мне было неудобно. Казалось, если я учитель, значит, должна помогать. Должна объяснять ещё раз, задерживаться после уроков, искать дополнительные задания, разговаривать с родителями, думать, как подтянуть ребёнка. И я действительно это делала. Не потому, что меня заставляли. Просто было жалко детей. Особенно тех, кто сидит на уроке и смотрит на тебя такими глазами, будто вообще ничего не понимает. Ты объясняешь один раз — не понял. Объясняешь второй — вроде начинает получаться...