Материалы к итоговому сочинению.

По ссылке здесь сможете потренироваться писать самостоятельную часть сочинения в соответствии с требованиями, на основе которых выставляются баллы. Только настаиваю: прочтите указанные далее произведения сами. Это короткие и ОЧЕНЬ интересные рассказы. эти материалы я уже выкладывала, но пришли другие читатели. Попробую помочь и им. Аспект - перемены и ответственность + к экологии Впервые я задумался об этом, когда прочитал рассказ Брэдбери «И грянул гром», в котором автор утверждает, что, совершая какой-либо поступок, человек всегда должен думать о последствиях...

О моём отношении к тоговому сочинению я уже писала здесь и особенно здесь. Не все были согласны, но есть то что есть. Да, штампы в преложенном материале есть, но не те, что в интернете, поэтому выглядит всё самостоятельным ходом рассуждения. Тренируйтесь по шагам. Несколько дней формулировки предложения №1, далее – по очереди. Подготовка. У кого плохо с сочинениями, советую за основу взять направление «цивилизация», потому что очень узким кругом прочитанных произведений можно «закрыть» почти все темы...

Если ответите, проведу интересную статистику, итоги, думаю, многое прояснят и объяснят. Отписались! Можно выдохнуть. И учителям, и репетиторам. Кроме усталости, в душе какой-то раздор, смысл которого можно сформулировать теми самыми вопросами, которые вынесла в заголовок. С высокой точки зрения этот вид контроля всё-таки необходим. Слушать все безапелляционные мнения то за, то против, не знаю, как вам, а у меня уже нет сил. Считаю, что ни власть предержащих, ни родителей, ни даже кандидатов и профессоров...

Заранее предупрежу: пусть не обижаются те, кто прекрасно знает словесность и ему неприятно, что о нём могут такое подумать. Я сейчас обращаюсь к тем, кто не любил и не любит читать, но пересдавать не хочется! Хотя, возможно, эти советы смогут стать полезными всем. Как и все мои предыдущие статьи для готовящихся писать итоговое сочинение, последняя (пока я так думаю) написана вследствие размышлений о причинах допускаемых ошибок в пробных сочинениях учеников. Как результат, расскажу о некоторых приёмах, которые помогут избежать «незачёт» и не потерять балл...

Перепроверив себя, пообщавшись с коллегой, которой доверяю, могу написать о том, какая же проблема выбила меня и как я её предлагаю решить. В прошлой статье я обратила внимание на темы "Какие преступления могут быть оправданы?" и "Почему важны оправдательные приговоры?"Дело в том, что, готовя девочку, мы подобрали аргументы, которые не понравились учителю. Итак, о преступлениях, которые могут быть оправданы. На мой взгляд, иногда проступок или даже преступление с точки зрения закона могут быть...

Продолжу рассказ об аргументах к итоговому сочинению о впечатлениях от такого вида искусства, как кино. Рассмотрим, как, какими специфическими средствами режиссёр и оператор могут передавать мысли автора литературного источника. На мой взгляд, это очень интересный аспект, но он требует хотя бы минимум знаний о создании кино. Приведу в пример особенности работы режиссёра С. Бондарчука и оператора ( Анатолий Петрицкий, Александр Шеленков) в грандиозном фильме «Война и мир» по роману Л.Н.Толстого. Даже если не будете писать соответствующее сочинение, прочтите...