Учусь всматриваться в другого: мой путь в психодраме 🦋 В прошлом посте я упомянула о своем обучении и поняла, что пора рассказать подробнее, в каком направлении психотерапии планирую двигаться! Да, "планирую", так как я все еще в процессе обучения 🙈 (это же бесконечный процесс, да), и сейчас я на 2 ступени долгосрочной программы по психодраме. Уверена, само название может вызывать кучу догадок... 🤫 Спойлер: Психодрама – это не театральное представление! Это метод феноменологической психотерапии, который строится на принципах игры, действия и спонтанности. Более того, это один из первых методов групповой психотерапии, с богатой историей более 100 лет! Создатель психодрамы, румынский психиатр, социолог и философ Якоб Леви Морено, работая с маргинализированными группами людей в Вене заметил, что когда люди спонтанно выражают свои эмоции и разыгрывают ситуации из жизни, им легче понимать себя и разрешать имеющиеся сложности. Как я уже говорила, психодрама относится к феноменологической, или "понимающей" психотерапии. Суть в том, чтобы исследовать субъективный опыт другого человека, понять, как он воспринимает мир и что для него важно. Звучит просто, да? Но на самом деле это требует искреннего интереса к внутреннему миру другого человека, желания понять его без осуждения. Здесь важно то, как человек видит ситуацию, а не как она "должна быть" на самом деле. Поэтому обучение психодраме – это долгий путь. Мой, например, состоит из таких этапов: • 1 ступень: знакомство с методом через личный опыт участия в психодраматической группе. большую часть времени я как участник группы работаю в психодраме с собственными сложностями и переживаниями. Это невероятно важный этап в процессе любого терапевтического обучения - прочувствовать его с клиентской стороны. Также это помогает понять, насколько данный метод вообще близок мне как будущему терапевту, насколько органичен для меня. • 2 ступень: глубокое погружение в метод в формате долгосрочной психодраматической группы. Здесь начинается изучение базовых принципов метода, развитие психотерапевтических и психодраматических навыков. Это наиболее длительный этап (4 года). За это время я обучаюсь не столько техникам работы (хотя они безусловно здесь присутствуют), сколько самому видению феноменологической психотерапии. Но и это не конец! Параллельно с этим я самостоятельно занимаюсь изучением психодраматической литературы, участвую в конференциях и тематических семинарах. Словом, ограничений в познании здесь нет. Самое ценное, что я беру из этого обучения – это не владение техниками, а опыт участия в группе. Именно он позволяет прочувствовать уникальность каждого человека, впечатлиться его внутренним миром и тем, как он устроен. Этот опыт, как ничто другое, развивает тот самый искренний интерес к человеку и желание его понять, которые так важны для феноменологического подхода.
9 месяцев назад