Важно знать

Домашние задания - неотъемлемая часть работы с логопедом! Почему? Недостаточно научить ребёнка правильной артикуляции звука, ещё необходимо его автоматизировать, то есть ввести в привычку! Это кропотливая работа, требующая постоянного напоминания со стороны взрослого. Дети, в силу возраста, не обладают тем уровнем самоконтроля, чтобы сразу верно произносить слова. Их слух привыкает к искаженному звучанию слов собственной речи, и они попросту не могут отследить нужный звук. Задача взрослого - помочь ребёнку найти и исправить ошибки, настроить слух и правильную артикуляцию. Это называется "формирование речевого сиериотипа". Для этого не требуется сидеть с ребёнком часами... Достаточно всего 15 минут в день. Разделите это время на утро, обед и вечер - это 5 минут!!! Но за неделю - это полтора часа работы🔥 Главное, что эти 15 минут в день не дадут ребёнку забыть пройденный материал, и логопеду не придётся каждый урок делать все с нуля! Помните: педагог проводит с ребёнком два часа в неделю, остальное время малыш находится в семье 🧡 Участие родителей значительно ускоряет коррекционный процесс и позволяет сберечь семейный бюджет ✨

Очень часто родители удивляются, почему ребёнок так преображается на занятиях? Дома капризы, нытьё, истерики, а тут я их хвалю за поведение... Это не просто педагогическая уловка! Дело в том, что в своём общении я чётко обозначаю границы дозволенного, активно включаюсь в игру ребёнка и только потом "забираю" его в свою, а на протяжении урока акцентирую внимание ученика на УСПЕХЕ! 👍 Если ребёнок капризничает, необходимо его не просто "переключить" или задобрить, а дать понять, что в данный момент он ведёт себя не так, как принято в данной среде. Здесь стоит быть очень аккуратными, ведь ребёнок, скорее всего, нуждается в Вашей помощи! Я не знаю ни одного малыша, который хочет быть "плохим"! Другое дело, что вести себя хорошо получается не всегда... Помните, что дети могут реагировать таким поведением именно на эмоции родителя. Мы передаём им свои представления о мире. Вы можете не произносить слов "опасно" , "страшно" , "стыдно"," раздражает"... Всё это можно считать по мимике и интонации. Дети копируют поведение взрослого, его отношение к миру, причём очень утрированно!!! Прежде, чем винить ребёнка в плохом поведении, стоит лишний раз убедиться в наличии гармонии и стабильности внутри себя🌸 Эти чувства обеспечивают надёжную опору Вашему ребёнку, позволяют спокойнее переживать волнения малыша и быть ему примером желаемого поведения🦋