Код воспитания

В одной из наиболее известных работ по воспитанию — «Эмиль» Жан-Жака Руссо — приводится показательный пример. Руссо отмечает, что дети часто испытывают страх перед масками. Однако если сначала показать ребёнку красивую маску, затем смешную, потом более необычную и лишь после этого — пугающую, страх постепенно ослабевает. Ребёнок перестаёт паниковать и начинает рассматривать. То, что ранее вызывало тревогу, становится понятным. Аналогичная идея прослеживается и в истории персидской рукописи «Шахнаме», созданной для будущего шаха Тахмаспа...

В Германии и скандинавских странах часто видел картину: ребёнок гуляет в прохладную погоду без десяти слоёв одежды, играет под дождём, сидит на снегу, бегает при сильном ветре, а взрослые не спешат его поднимать со снега, уводить домой. Стало интересно почему родители ведут себя так. Почему холод, дождь, ветер не воспринимаются как катастрофа, а как часть жизни. Оказалось что в Германии есть традиция лесных детских садов — Waldkindergarten, где дети проводят много времени на улице в разную погоду...

Иногда одна маленькая сцена может запомниться сильнее, чем большое событие. Я вспоминаю эпизод, когда был на стажировке в Академии «Атлетико Мадрид». Мы жили в обычном доме. Однажды я возвращался в снятую квартиру, и почти одновременно со мной к своей квартире подошёл испанец, который жил на той же лестничной клетке. Он открыл дверь — и в этот момент навстречу ему буквально высыпала вся семья. Кто-то сразу кинулся обнимать, кто-то радостно заговорил, кто-то просто улыбался. Всё выглядело так, будто человек вернулся не после обычного дня, а с какого-то большого события...