Помощи взрослым при дислексии

Ещё 15-20 лет назад общество придерживалось мнения, что должна быть «одна профессия и одна работа на всю жизнь». Но сегодня это представление уже не актуально, ведь на первый план выходит концепция lifelong learning – обучение длиною в жизнь. Самые распространённые причины на поверхности – нехватка времени, отсутствие желания что-то менять в своей жизни, страх того, что не получится, и обыкновенная лень. Но есть неочевидные проблемы, из-за которых взрослым с трудом удаётся освоить новые знания и тем более получить новую профессию...

Признаки старения появляются у каждого человека в разном возрасте. Это зависит в большей мере от условий труда и быта, образа жизни, а также от индивидуальных особенностей организма. Старение начинается во многих органах и системах, но протекает неравномерно и выражается по-разному. Постепенно понижается подвижность грудной клетки и дыхательная функция. Значительные изменения происходят в костно-суставном и мышечном аппарате. Кости становятся более тонкими и хрупкими. Но позднее всего происходят возрастные изменения в центральной нервной системе. Понижается ее активность, подвижность нервных процессов, способность быстро реагировать на изменяющиеся условия внешней среды...

Основное направление работы Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе – оказание помощи детям с дислексией, дисграфией, СДВГ и другими трудностями в обучении. Но каждый месяц количество обращений в Центр от взрослых стабильно увеличивается, и сейчас более 30% всех запросов приходится на взрослую аудиторию. В каждом заключении даются рекомендации по выходу из стресса. Поясняется, какой способ освоения информации лучше подходит человеку с точки зрения особенностей работы его мозга, в каких сферах он может добиться наибольшего успеха...

Считается, что дислексия – это детская проблема, так как она преимущественно связана с трудностями чтения и письма. Другими словами, дислексия будет с человеком всю его жизнь! И это непростое испытание. И не важно сколько лет: если не выполнить коррекцию чтения и письма при дислексии в детском возрасте, то проблемы с чтением и письмом, обработкой информации будут и во взрослой жизни. Приобретайте книгу "Дислексия мозга. За гранью известного", чтобы лучше понять суть проблемы дислексии. Прямо сейчас...

Большинство техник и методик, которые используются для преодоления дислексических трудностей у детей и взрослых, направлены на улучшение техники письма, чтения и запоминания информации. С каждым годом появляется всё больше и цифровых инструментов, призванных помочь дислексикам лучше читать. Уже ведутся разработки платформ на базе искусственного интеллекта, которые будут самостоятельно проводить диагностику и в зависимости от результата предлагать методы коррекции. Существуют специальные шрифты для дислексиков, которые якобы помогают лучше воспринимать и понимать тексты...

Мы продолжаем серию статей, посвящённых Международному Дню почерка, который отмечается 23 января. В этом материале поговорим о пользе письменной деятельности и расскажем, как письмо от руки влияет на работу мозга человека. Мы уже давно не пишем друг другу письма, а предпочитаем общаться короткими сообщениями в мессенджерах или вообще отправляем голосовые записи. Всё больше учебных заведений, особенно в западных странах, переходят на обучение детей печати на компьютере, а обыкновенная ручка уже воспринимается как пережиток прошлого...