ОГЭ: мы сдадим, а не сдадимся

Каждый год изложение в формате ОГЭ усложняют. Пусть это не глобальные изменения, однако первое задание требует определённой подготовки и умений. Предлагаю добавить к монотонному прослушиванию текстов несколько интересных приёмов работы: 💡Перемешивам абзацы и просим ребят расставить их в нужном порядке. 💡Добавляем задание на орфографическую зоркость: даём исправить ошибки в тексте. 💡Или можно попросить вставить пропущенные буквы или расставить недостающие знаки препинания. На один текст...

Ну что, на дворе 5 мая, а это значит, что совсем скоро выпускники начнут сдавать экзамены. Недаром май - самый сложный месяц, потому что от подготовки уже подташнивает, а учиться надо. Сейчас необходимо не давить, а разнообразить материал. Я выбираю путь «подмены» : когда типичные задания можно заменить более увлекательными и интересными. Итак, встречайте, новый тематический пробник по «Хоббиту». В 12 лет я посмотрела все части «Властелина колец». К тринадцать уже прочитала две книги. Помню, как тётя специально из Москвы отправила мне заветное «Возвращение короля»...

Каждый месяц мои ученики пишут пробники. Всё серьёзно: мы ведём статистику, выявляем слабые места и тренируемся. Ещё один важный плюс пробников: ребёнок и родители имеют представление, на какой балл можно рассчитывать. В минуту творческого озарения я подумала: а не сделать ли мне февральский пробник тематическим? Выбор пал на Гарри Поттера. Во-первых, все дети о нём знают. Во-вторых, сама книга - тот ещё источник для аргументов для сочинений и ОГЭ, и ЕГЭ. На ваш суд выставляю работу. Кто хочет...

Сжатое изложение традиционно открывает ОГЭ по русскому языку. Как работать с таким форматом и с чего начать, рассказываю в статье. И делюсь опасениями. 📝В первую очередь мы с учениками изучаем критерии оценивания. В изложении важно передать смысл каждой микротемы, применить приёмы сжатия, логично и последовательно выстроить текст.  📝Начинаем с микротем. В изложении их традиционно три. В каждой заложен определённый смысл. Прежде всего дети работают с печатными текстами: учатся делить сплошной текст на абзацы, находить ключевые слова, около которых строится повествование...