Школьное

Дворцовая площадь Петербурга - одно из самых привлекательных в Петербурге мест. Все дороги ведут на Дворцовую. Ее даже называют прилагательным, убирая существительное "площадь". Поэт А. С. Кушнер написал о Дворцовой площади стихотворение: ДВОРЦОВАЯ ПЛОЩАДЬ Дворцовая площадь, сегодня я понял, Еще потому мне так нравится, видно, Что окаймлена Главным штабом, как поле, Дворцом, словно лесом, она самобытна И самостоятельна, в ней от природы Есть что-то, не только от архитектуры, Покатость и выпуклость сельской свободы – И стройность и собранность клавиатуры...

Бывает, что стихотворение строится на сплошных отрицаниях, и эти отрицания и создают портрет или образ. Так происходит в стихотворении А. С. Кушнера "Когда бы град Петров стоял на Черном море...". В этих...

Как только прозвучало заверение, что с 2027 года будет введен в школах второй иностранный язык, это начали широко обсуждать. Обрадовались учителя иностранного языка: они не потеряют часов, которых могли лишиться в результате сокращения на час одного иностранного языка. Обрадовалась я, потому что считаю,...

Когда проверяешь сочинение, сразу видишь те ошибки, которые допускают школьники, пишущие сочинения. Почему же учащиеся не замечают их, хотя стараются и готовятся к сочинению? Хочу остановиться на некоторых важных моментах. Первый недостаток - это неумение найти самое интересное и важное в тексте. Надо полюбить текст того автора, о котором вы пишете. А чтобы полюбить и оценить его, нужно обратить внимание на лексику и выписать самые лучшие строки автора. В это "лучшее" обычно входят образные выражения, метафоры, эпитеты, какие-то высказывания классиков, которые автор может цитировать в своем тексте...

14 февраля девятиклассники сдавали собеседование. В нем было четыре задания. Первое задание предполагает выразительное чтение предложенного текста. Нужно читать, соблюдая правильные ударения, делая логические паузы, читая в нужном темпе. Обычно текст содержит трудные для произношения слова, например, специально в тексте встретилось сказуемое во множественном числе и два однородных подлежащих, и надо было сообразить, почему множественное число (не у всех это получилось). Кроме того, фамилии людей, которым посвящен текст, бывают трудными и в написании, и в произношении. Надо стараться правильно проговаривать такие фамилии, особенно, если над ними ставится ударение...

⁸Односоставные предложения отличаются от двусоставных тем, что в первых один главный член, тогда как во вторых - два главных члена: подлежащее и сказуемое. Односоставные предложения возникли в живой разговорной речи. Они помогают нам выразить некоторые мысли. Например, когда мы хотим описать что-то коротко: Вечер. Утро. Тишина. Такие предложения получили название назывных, так как они называют предметы и явления. Есть и другие предложения: в них главным членом является сказумое: Люблю смотреть увлекательные фильмы...