Развитие когнитивных навыков посредством проектного обучения. Раздел 3. Оценивание
Курс был направлен на подготовку учащихся из отдаленных регионов России к Единому государственному экзамену и развитие их навыков речи, письма, аудирования и чтения с использованием проектного обучения. Однако проектное задание было спланировано неправильно, в результате чего учащиеся не прошли все этапы. Курс был посвящен реальным жизненным проблемам, глобальным проблемам и самоорганизации, но динамика учебного плана развивалась постепенно. Результаты служат примером для новых студентов, соблюдающих этические нормы и правила поведения...