Про мотивацию учеников

Знаете, у кого самая большая мотивация к изучению математики? У учеников начальной школы! Все ребята, с кем я сейчас занимаюсь, и с к кем занималась раньше, проявляют искреннее желание разобраться с математикой! Бывает, что включаются особенности возрастной психологии и накладываются разные конфликты или детские страхи, но интерес гораздо сильнее! Я сейчас говорю не о логических задачах и олимпиадной математике, а о школьной математике. Очень важно не упустить этот внутренний интерес и не записать ребенка в "гуманитарии"...

На групповых уроках очень заметно, что дети по-разному берут те знания, которыми я делюсь. По себе знаю, что если я чего-то действительно хочу, то я беру и делаю не смотря на ограничения и разные обстоятельства. И даже если сначала получается вкривь и вкось, то постепенно, процесс отлаживается и результаты не заставляют себя ждать. Но в детстве и подростковом возрасте причинно-следственные связи осознаются по-другому. Есть ученики очень ответственные, они часто делают больше, чем я от них жду, но таких - единицы...