Найти в Дзене
11 друзей преподавателя - оценка

11 друзей преподавателя - оценка

💡 11 ДРУЗЕЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Стартуем серию «11 друзей преподавателя» с команды, помогающей сделать оценку эффективной
подборка · 7 материалов
РУБРИКИ ОЦЕНКИ
Представьте, что вы готовите очень важное блюдо. Чтобы это блюдо было оценено по достоинству, вам нужны чёткие инструкции – не просто "сделай вкусно", а "сколько соли, как долго запекать, какой должна быть консистенция". В медицинском (и не только) образовании эти "инструкции" называются "рубриками оценки". Это такие подробные руководства, которые описывают, как должно быть оценено выполнение задания и что считается хорошей, достаточной или недостаточной работой. Зачем они нужны? Чтобы оценка была справедливой, прозрачной, и чтобы все понимали, что от них ожидается...
💡 СУДЬЯ СТАНДАРТСЕТ — ПОРОГ «СДАЛ/НЕ СДАЛ
💡 СУДЬЯ СТАНДАРТСЕТ — ПОРОГ «СДАЛ/НЕ СДАЛ» Стандарт-сеттинг — это не «мистические 70%», а формализованная процедура, где эксперты задают минимальный приемлемый уровень компетентности и превращают его в пороговый балл. Есть разные методы для разных форматов: Ангофф — для тестов, Hofstee — когда нужен «коридор» допустимой строгости, Пограничные группы/регрессия — для ОСКЭ, Закладки— для больших банков тестовых заданий. 🔵 ЗАЧЕМ НАМ СУДЬЯ? Чтобы решение «сдал/не сдал» было защищаемым и честным: есть протокол, аргументы, подписи...
Пирамида Миллера
Представьте, что вы учитесь водить машину и сдаёте экзамен, чтобы получить права - сначала сдаёте экзамен на знание ПДД, потом решаете задачки, дальше площадка с инструктором, а потом реальная дорога с непредсказуемыми ситуациями, где тоже периодически возникают оценочные процедуры с экзаменаторами-инспекторами ГИБДД Пирамида Миллера — это очень удобная модель, которая помогает понять, какие уровни компетентностидолжны достигать студенты в медицинском образовании и как эти уровни можно оценить....
Переосмысление Пирамиды Миллера
Пирамида Миллера — это очень удобная модель, которая помогает понять, какие уровни компетентностидолжны достигать студенты в медицинском образовании и как эти уровни можно оценить. Её придумал Джордж Миллер в 1990 году, и она стала очень популярной для организации обучения и оценки в медицине. Небольшое отступление: George E. Miller- американский врач и один из архитекторов медобразования второй половины ХХ века. Начинал в University at Buffalo (1948–1959), где возглавил Project in Medical Education – с этого, по сути, стартовало научное изучение обучения врачей...
Матрица оценки
Что такое Матрица оценки (Test Blueprint)? Представьте себе, что вы строите дом. Вы же не начинаете просто так, без плана? Сначала нужен чертёж, где всё расписано: сколько комнат, где окна, какой фундамент. Точно так же и с экзаменом! Матрица оценки — это подробный план или карта для экзамена. Она точно описывает, что должен охватывать тест, сколько внимания уделяется каждой теме, и как будут оцениваться знания и навыки студентов. Её ещё называют планом теста, чертежом или таблицей спецификаций....
Надёжность
Давайте теперь разберем другую, не менее важную "суперспособность" оценки – надёжность! Если валидность отвечает на вопрос "измеряет ли оценка то, что должна?", то надёжность говорит нам: "Насколько стабильны и воспроизводимы результаты этой оценки?". Представьте, что у вас есть весы. Если вы взвеситесь на них пять раз подряд, и каждый раз они покажут разный вес, то вы им не доверяете. Они ненадежны. То же самое и с оценкой. Если один и тот же студент, обладающий одним и тем же уровнем знаний, проходит...