От параграфа к захватывающему сериалу: оживляем учебник истории с помощью нейросети и кинематографа
Представьте, что параграф учебника по истории — это скелет: он дает структуру, опору, основные даты и имена. Это необходимый фундамент. Но чтобы оживить эту конструкцию, наполнить ее плотью, кровью и страстями эпохи, нужны другие инструменты. Два самых мощных из них — искусственный интеллект и кинематограф. Первый помогает систематизировать информацию и найти нужные материалы, второй — погружает в атмосферу, позволяя буквально увидеть прошлое. Сегодня мы будем оживлять с помощью кино § 7. «Германские земли и держава австрийских Габсбургов» (учебник В...