Найти в Дзене
Методология

Методология

Мысли о преподавании истории в школе. Разбор современных школьных учебников
подборка · 9 материалов
146 читали · 11 месяцев назад
С чего начинать преподавание истории в школе: вид сверху
У каждого из нас есть опыт ученика школы. И у каждого был предмет "история". Кому-то он нравился, кому-то нет. И наверняка у каждого были в свое время пожелания к школьной истории, к тому как ее преподавать. А если бы сейчас вы оказались в роли школьного учителя, с чего бы вы начали учить школьников предмету "история", глядя с высоты взрослых лет. Почему я об этом задумался. Ну все-таки я пытаюсь делать канал по школьной истории. Хотя, конечно, руки совсем не доходят. И хочется сделать изложение материала наиболее простым и доходчивым...
Почему бы не создать учебник истории на принципе Википедии. Или по принципу свободно распространяемого программного обеспечения на открытой платформе. Когда любой желающий, ну и соответственно могущий, то есть знающий, может внести свой вклад в создание учебника. Может идея показаться абсурдной. Ведь учебник истории - это не просто книжка, это дело государево. Например, есть конкретное историческое событие. И есть задача его описать. Желающие пишут материал, выкладывают во всеобщий доступ. А самый лучший, по мнению читателей, вносится в официальную версию онлайн-учебника. Ну и соответственно с одобрения Министерства просвещения. Тут, наверно, я много чего не учитываю. И вы можете меня забросать помидорами. Но это все технические детали, которые можно проработать. Просто взбрело в голову. Можно подумать на досуге.
Изучаем историю по старинке: древние методы изложения истории для современного человека
Древние летописцы неслучайно выстраивали свои исторические описания в разбивке по годам. Хотя нам сейчас наверняка такой подход кажется примитивистским. Но если попробовать для самого себя описать историю сейчас в таком древнем летописном режиме, то обнаружится очень интересный эффект - история запоминается лучше. Часто встречается такое мнение - ой, я не люблю историю, в ней нужно помнить много дат. Мне в этой связи всегда вспоминаются исторические диктанты, которые проводились в мои школьные 80-е годы...
384 читали · 1 год назад
Ругать нельзя восхвалять: новый учебник истории Мединского
Продолжаем препарировать новый учебник истории Мединского. Хорош или плох, пытаемся сравнивать с другими учебниками истории. Сравниваем на конкретных исторических событиях. И хороший контрольный пример для этого - наш тяжелый и неоднозначный 1941 год. Люди часто критикуют учебники, и необязательно истории, а вообще. Но очень часто критика учебников выражается в довольно общих формулировках: не функционален, абсурден, плох.... Ну и так далее. Но, увы, за этими словами, не видно конкретики. Один...
Ошибки в новых учебниках истории Мединского. На наличие ошибок в учебниках Мединского уже говорили многие. Вот и я сегодня натолкнулся случайно на одну. Пролистывая список важнейших событий истории в учебнике за 11 класс, заметил следующее: 20 апреля 2000 года - официальное завершение контртеррористической операции на Северном Кавказе. Правда? А почему во всех источниках, например, в Российской газете, официальном органе Правительства РФ, пишут 16 апреля 2009 года? Скрин прилагается. Ссылка тоже. Согласитесь разница колоссальная. Исходя из "завершения в 2000 году" может сложиться впечатление, что боевые действия в Чечне завершились весьма быстро. Разница есть - один год и десять лет. И у школьника возникнут ложные представления про боевые действия в Чечне. Правда тот, кто писал, оговорился, что "официально завершена", типа ну вы же понимаете? "Официально". Ну спасибо хоть на этом. Не успел выяснить, что же на самом деле завершилось в 2000 году. Ну может кто подскажет. Нужно бежать ) Видимо надо составлять статьи про важные события каждого года, начиная с последних в обратной последовательности.
Новый учебник истории Мединского снова изменили? Не успел учебник истории Мединского выйти в свет и обтрепаться на школьных партах и в рюкзаках учеников, как его уже решили подредактировать. Видите ли, в нём не отражены последние важнейшие события истории России. Как-то, встреча Президента России с американским журналистом Такером Карлсоном. Учебник пока решили сильно не марать, обновлению подвергнется обложка. Примерно так как на первом фото. На нем та самая встреча Президента России с американским журналистом. И это наверное правильно? Ведь школьный учебник истории должен отражать все важные последние события? На самом деле мы шутим. Нашлись приколисты на Руси, которые решили сделать такую фотожабу. Оперативно работают, молодцы! И очень тонко надо сказать ) Кто не в курсе, на учебнике за 11 класс изображены ракета, телескоп, молодежь возле ракеты, крымский мост. Хотя мы вот тут шутим, а вдруг действительно, эта встреча станет поворотной в мировом историческом процессе? И может там высоко в министерствах уже реально готовят новую обложку?