Найти в Дзене
О музейной педагогике

О музейной педагогике

Рассказываю о своей необычной и интересной работе
подборка · 6 материалов
Детские экскурсии в Пушкинском музее: с чего начать путешествие в историю искусства
За время работы музейным педагогом я заметила одну закономерность. Если первая экскурсия в музее проходит интересно, ребенок обязательно захочет вернуться. Если же его просто ведут от витрины к витрине с бесконечными датами, любовь к музеям может так и не появиться...
Искусство для детей: инструкция по применению (по возрастам)
По профессии я - музейный педагог, так что опыт позволил мне написать маленькую инструкцию по применению искусства для детей! Читайте, комментируйте, рассказывайте о своем опыте и подписывайтесь на мой канал. На этом этапе искусство — ощущения, ритм и яркие образы. Малыш ещё не анализирует, он впитывает через цвет, фактуру, интонацию взрослого. Тут даже не столь чему-то обучить, сколько "познакомить" с ребенка с искусством, чтобы в будущем музей был как "встреча со старыми знакомыми". ДА НЕТ Ребёнок познаёт мир через действие и игру...
Нужно ли рассказывать о биографии художника детям?
Заметки музейного педагога - об экскурсиях, детях и искусстве. Подписывайтесь! Как показывают научные исследования, в последние десятилетия музейная педагогика заметно изменилась. Всё чаще можно услышать,...
Понять весь Китай за час?
Китай невозможно изучить за час, за год и даже за жизнь. Но за час можно сделать главное — показать логику этой культуры и вызвать устойчивое любопытство. Экскурсия для детей обычно начинается с Цинь Шихуанди — первого императора объединённого Китая...
Загробный мир и детская экскурсия
Что именно мне так нравится в детских экскурсиях - так это возможность откровенно говорить о табуированных вещах. Дети, может, и не понимают, но чувствуют метафизику. Принимают, что смерть - это часть нас, то, что неминуемо ждёт все живое...
Детские экскурсии VS экскурсии для взрослых
Вопреки моему педагогическому образованию, опыт в андрагогике - обучении взрослых, у меня тоже был, и даже немаленький! Но все же, как говорится: "Она относила себя к работе со взрослыми, но жизнь относила ее обратно к работе с детьми". Тем не менее, у меня появился опыт ведения экскурсий об искусстве, который я теперь могу сравнить с детскими экскурсиями и рассказать, почему я выбрала ползать с детьми на полу в музее. 1) Дети не боятся задавать вопросы, даже самые наивные. Как ни крути, на взрослых экскурсиях посетители чаще всего пытаются показаться умными...