Родителям

В своём кабинете я периодически чувствую себя канатоходцем. Балансирую между миром подростка и миром взрослых, которые порой находятся на разных планетах. Иногда эта пропасть настолько глубока, что никакой шест равновесия не поможет. Сегодня я хочу поговорить о том, о чём психологи обычно молчат. О бессилии, которое накрывает тебя с головой, когда несмотря на всю твою квалификацию, опыт и искреннее желание помочь — ты упираешься в стену. Маша (имя изменено) сидела напротив меня, нервно теребя рукав чёрной толстовки...

Важное замечание: хотя эта статья фокусируется на разговорах с подростками, идеальный сценарий — начинать обсуждать сложные темы задолго до наступления подросткового возраста. И вот почему: Дошкольный возраст (3-6 лет): Младший школьный возраст (7-9 лет): Преподростковый возраст (10-12 лет): Если ваш ребенок уже подросток, и вы осознаете, что многие важные разговоры были пропущены, в этом случае действительно лучше поздно, чем никогда. Вот несколько ключевых фактов: Помните: даже если в идеальном...

Помните, как это было? Маленький рюкзак едва касается пола в прихожей, а вас уже накрывает водопадом слов: про новую учительницу, про забавный случай на перемене, про то, что Петя разлил клей, а Маша принесла котенка в кармане... Каждый школьный день был историей, которую ребенок не мог дождаться, чтобы рассказать. А потом что-то изменилось. "Как дела в школе?" — "Нормально". "Что нового?" — "Ничего". "Что было интересного?" — "Да так... ничего особенного". И вот вы уже стоите перед глухой стеной...

Сашина мама смеется, рассказывая мне об их субботних поездках: "Знаете, я специально выбираю длинный маршрут до ТЦ. В машине он вдруг начинает говорить о том, о чем никогда не заговорит дома. Как будто включается какой-то секретный режим откровенности". И она не одинока в своем открытии. За время практики я собрала десятки подобных историй от родителей, которые случайно обнаружили, что автомобиль — идеальное место для разговоров с подростком. Есть что-то особенное в пространстве автомобиля, что создает идеальную атмосферу для разговора с подростком...

Сегодня она пришла с розовыми прядями и новым пирсингом в брови. Неделю назад волосы были синими, а до этого — выбритый висок и черная помада. Ее мама смотрит на меня усталыми глазами и спрашивает: "Это нормально? Она как будто каждую неделю примеряет нового человека. Когда это закончится?" Я мягко улыбаюсь. За годы практики подросткового психолога я видела сотни "хамелеонов" — подростков, которые меняют свою внешность с головокружительной скоростью. И знаю, что за этой внешней трансформацией скрывается нечто гораздо более глубокое и важное...

Она сидела напротив меня, теребя ремешок дорогих наручных часов — подарок от папы на пятнадцатилетие. «Я ненавижу просить у них деньги», — призналась Аня, опустив глаза. «Каждый раз это выглядит как допрос: куда, зачем, почему так много. Проще сказать, что мне ничего не нужно». История Ани — не исключение. В моей практике подросткового психолога тема денег всплывает с удивительной регулярностью. И дело не только в суммах карманных расходов. Когда мы говорим с подростками о деньгах, мы на самом деле говорим о власти и свободе, о доверии и контроле, о ценностях и приоритетах...