О воспитании

Многие взрослые люди живут без внутренней опоры на себя. Они ждут когда им кто-то скажет: правильно ли они поступают? Как нужно поступить? Что нужно сделать? Очень часто человек большую часть жизни проводит в ожидании ответов, чем в проживании самой жизни. Это происходит когда у человека нет внутренней опоры на себя, нет внутреннего авторитета. Этот авторитет можно воспитать уже во взрослом человеке, и конечно начать его "выращивать" у ребенка, чтобы во взрослой жизни у него была внутренняя опора...

Ребенок - это чистый лист, кто рядом, тот и заполняет. Все, что ребенку записали на этот "лист", все что "нагадали", ребенок начинает неосознанно "сбывать", так как проявляет себя по жизни в соответствии со своим мнением о себе. Даже взрослый ведет себя так, как думает о себе. Поэтому если и "гадать" своему ребенку, то предсказывать только лучшее. Ко мне часто приходят родители с просьбой поработать с их ребенком, потому что он застенчивый, робкий, неуверенный или еще какой-то не такой, каким должен быть в представлении родителей...

Наша жизнь на 90% состоит из автоматизмов, которые мы усваиваем с детства и в течение жизни. Автоматизмы - это привычки, это действия которые мы делали постоянно и благодаря этому в головном мозге простроились нейронные пути. Поэтому мы воспроизводим что-то на автомате, не прилагая к этому силу воли. Давайте поговорим о том, как ввести в жизнь ребенка правильные привычки, чтобы ему потом было легко на автомате делать полезные для него действия. Есть несколько важных правил, которые важно соблюдать при введении новой привычки...

Очень часто, когда ребенок начинает делать что-то не по инструкции, делать не так как его просили/хотели/ожидали, родители это расценивают как баловство. Давайте разберемся, что за этим стоит и что делать. Для прочтения этой статьи нужны болоны с кислородом, так как нырять будем глубоко, это очень важная тема. Баловством часто взрослые называют разные действия, которые совершает ребенок: может быть он кривляется, строит гримасы, прыгает и бегает, кричит, может он экспериментирует с чем-то, бывает играет в игрушки по другому, не так как задумал производитель или ожидал родитель и так далее...

На тему "нужно ли ребенка учить давать сдачи" множество мнений и споров. Решила с вами поделиться своим видением этого вопроса и как всегда обосновать его. Если коротко, мой ответ "да". А теперь давайте разберемся почему, как и в каких случаях. Давайте я зайду издалека, чтобы моя точка зрения была понятнее. Цель воспитания ребенка - вырастить целостную личность. Именно целостная личность будет уверенно строить свою жизнь, не ожидая пока она сама построится или кто-то придет, спасет и поможет это сделать...

Эта история о том, как мне платили деньги, чтобы я ругала детей. В такой ситуации я была на протяжении 10 лет, когда работала психологом с детьми в детском лагере во время школьных каникул. Я расскажу какой способ я использовала, чтобы ругать детей, не ругая их. Быть психологом в детском лагере, значит быть человеком, который должен ругать детей. Эта идея абсурдна сама по себе и противоречит самой профессии "психолог", но в реальности дело обстоит именно так. Иногда дети приходят поговорить или обращаются за помощью, чтобы справиться со страхами...