Конспекты занятий

Тема: «Зайкина история». Цель: составление рассказа по сюжетным картинкам. Коррекционно-образовательные задачи: - активизировать и обогащать словарь; - формировать умение правильно употреблять в речи наречия; - формировать умение строить распространённые предложения. Коррекционно-развивающие задачи: - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; - развивать память, внимание, мышление; - развивать речевое дыхание; - развивать навык составления рассказа по серии сюжетных картин; - развивать связную речь...

Тема: «История ёжика» Цель: составление рассказа по сюжетным картинкам. Коррекционно-образовательные задачи: - активизировать и обогащать словарь; - формировать умение правильно употреблять в речи предлоги и относительные прилагательные; - формировать умение строить распространённые предложения. Коррекционно-развивающие задачи: - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; - развивать память, внимание, мышление; - развивать речевое дыхание; - развивать навык составления рассказа по серии сюжетных картинок; - развивать связную речь...

Тема: «История гусеницы». Цель: составление рассказа по сюжетным картинкам. Коррекционно-образовательные задачи: - активизировать и обогащать словарь; - формировать умение правильно употреблять в речи существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; - активизировать словарь антонимов; - формирование умения строить распространённые предложения. Коррекционно-развивающие задачи: - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; - развивать память, внимание, мышление; - развивать речевое...

Тема: «История Рекса». Цель: составление рассказа по сюжетным картинкам. Коррекционно-образовательные задачи: - активизировать и обогащать словарь; - формировать умение правильно употреблять в речи относительные прилагательные; - формировать умение правильно употреблять в речи наречия; - формирование умения строить распространённые предложения. Коррекционно-развивающие задачи: - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; - развивать память, внимание, мышление; - развивать речевое дыхание; - развивать навык составления рассказа по серии сюжетных картинок; - развивать связную речь...

Тема: «Мышкина история». Цель: составление рассказа по сюжетным картинкам. Коррекционно-образовательные задачи: - активизировать и обогащать словарь; - формировать умение правильно употреблять в речи прилагательные; - формирование умения строить распространённые предложения. Коррекционно-развивающие задачи: - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; - развивать память, внимание, мышление; - развивать речевое дыхание; - развивать навык составления рассказа по серии сюжетных картинок; - развивать связную речь...

Тема: «Пересказ сказки Г.М. Цыферова «Петушок и солнышко». Цель: обучение пересказу. Коррекционно-образовательные задачи: - активизировать и обогащать словарь; - формировать умение правильно употреблять в речи существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами в единственном и множественном числе; - формировать умение правильно употреблять в речи глаголы прошедшего времени в единственном и множественном числе. Коррекционно-развивающие задачи: - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику;...