Дети с РАС в школе и садике

Третью четверть второго класса мой сын-инвалид начал в новой школе, в классе 8.2. Мы с мужем настраивали сына, что в новой школе все будет иначе, надо смотреть в будущее и так далее, и тому подобное. Перед каникулами я возила сына в новую школу на собеседование с классным руководителем, завучем, для знакомства с территорией. Исключить отложенный стресс от прошлой школы не удалось: он выплеснулся в новой. Все каникулы сын был спокоен, бодр и весел. Накануне первого учебного от него повеяло напряжением...

Сын перешел в новую школу, и у него проявились и неврологические, и кардиологические проблемы. Сказывается отложенный стресс от прошлой школы и тревожные ожидания от новой. Поэтому я стараюсь почаще выводить его на смех. Муж показывает дома семейные комедии. В школе ребенок заметил, что его одноклассники с РАС совсем не понимают юмористический культурный контекст. Ну, например, не могут посмеяться над строчкой из пройденной басни, когда она применена в житейской ситуации. Что говорит о том, что в семьях недооценивается сила смеха...

Добыть информацию о классах по программе 8.2 в нашем городе трудно. Территориальные комиссии ПМПК знают ситуацию только по своему району. Тоже самое касается и районных отделов образования. Департамент образования города Нижнего Новгорода по привычке отправляет родителей с таким запросом либо в школы района по прописке, либо в школы, которые не имеют закрепленных участков с детским населением и принимают детей со всего города. К последним относятся православные гимназии и бывшая санаторно-лесная школа ("МЦРД") — там, действительно, есть такие классы...

В школе, в которой еще недавно учился мой сын, очень много делается для адаптации детей с РАС. Об этом я писала неоднократно. Первый класс (два года): Второй класс: Но моему сыну недавно пришлось оттуда уйти и перевестись в другую школу с классом 8.2. Причин перевода много. 1) Отсутствие выхода в обычный класс после программы 8.2. Дело в том, что в прежней школе не было обычных начальных классов, только классы по программе 8.2, 8.3, 8.4. Шанс попасть в обычный класс в этой школе появляется по окончании четвертого класса...

Месяц назад получили очки для сыновей-подростков с РАС, заказанные на основе рецептов в нижегородских оптиках. Эпопею с добыванием рецептов я рассказывала тут: Суть в том, что хотели рецепт на максимальные диоптрии и проверяли зрение в оптиках разных нижегородских сетей. Итак, подошли ли очки детям? Старшему сыну с РАС (12 лет), с которым папа ездил аж в район ТЦ "Фантастика" (очень далеко от нас), подошли. Он потом остаток дня ходил и сравнивал каким видит одни и те же предметы в очках и без очков...

В подростковом возрасте ухудшение зрения — не редкость. У сыновей с РАС ухудшилось зрение, и мы решили скорректировать его очками. Тренд подбирать очки в оптиках астигматикам "чуть хуже" от возможного качества зрения и вообще не спешить с очками еще держится. Но альтернатива есть уже лет двадцать. Мы с мужем давно перешли на очки с максимально выставленными диоптриями, о чем не жалеем до сих пор. Носим их постоянно. Это был наш сознательный, выстраданный выбор видеть всё вокруг. Своим детям мы выбрали такой же вариант коррекции зрения...