Дошкольники

Может ли дошкольник научиться писать и читать на иностранном языке? В принципе да. Вот только слишком ранняя нагрузка истощает ресурсы головного мозга, а не развивает их. Почему так происходит? У нашего мозга два полушария, и у них разные задачи. Левое отвечает за логику и правила, а правое — за эмоции и непроизвольное внимание. Работать они должны по очереди, и отдыхать — тоже. Именно поэтому ребёнку важно часто переключать виды деятельности, так он лучше усваивает информацию и нарабатывает навыки, потому что ни одно полушарие не устаёт...

«Куда смотрят родители?!» Если у вас есть ребёнок, вы наверняка слышали эту фразу в свой адрес или как минимум читали в Интернете среди комментариев с видео какого-нибудь разбушевавшегося дошкольника или даже малыша. И что, вы теперь плохой родитель? Или вам не следует больше никуда выходить с ребёнком? Ничего подобного! У детей есть масса причин вести себя, с точки зрения посторонних людей, «плохо». Он устал. Постарайтесь планировать день так, чтобы все поездки приходились на утро или время после дневного сна...

Один ребёнок и два языка. Реально? Вполне. И встречается гораздо чаще, чем кажется. В России много народов, и у каждого свой язык. Сохранить культуру поможет билингвизм. Среди близких есть кто-то, кто отлично знает иностранный язык, и готов постоянно общаться с ребёнком? Вот он, шанс дать ребёнку важное для многих профессий преимущество!...

«Привет, Алиса!» — так начинается утро или вечер во многих семьях. Умные колонки и голосовые помощники стали частью обыденной жизни, а для малышей — чем-то само собой разумеющимся. Современные дошкольники растут бок о бок с искусственным интеллектом, воспринимая его не только как инструмент, но и как «друга». Что это значит? Какие возможности и риски скрывает такое соседство? Об этом рассказывает Юлия Вячеславовна Челышева, доцент ИПКР МГПУ. Для взрослых виртуальный ассистент — это удобная технология, которая помогает решать бытовые задачи...

В эпоху, когда дети сталкиваются с информационными перегрузками, быстрыми изменениями и высоким уровнем социального давления, умение управлять эмоциями становится не менее важным, чем академические знания. Как научить этому ребёнка? Рассказывает Мария Александровна Щеткина, ассистент департамента клинических, психологических и педагогических основ развития личности ИПКР МГПУ. Эмоциональный интеллект (ЭИ) — способность распознавать, понимать и регулировать собственные эмоции, а также эффективно взаимодействовать...

«Конкурс исследовательских работ дошкольников? Вы серьёзно?» Некоторые, услышав о таких мероприятиях, крутят пальцем у виска. Но ведь дети — исследователи от природы! Им интересно всё. Они задаются вопросами «А что, если?», «Как это устроено» и «Почему это работает именно так?». Но возможности и знания ребёнка ограничены. Как поддержать естественный интерес дошкольника и ученика начальных классов к исследованиям, рассказывает Ольга Яковлевна Гаврилова, кандидат психологических наук, доцент департамента...