Задачи для детей

Анна Афанасьевна вошла в свой IV Б и после того, как все, постукивая крышками парт, уселись на свои места сказала: — В этот день в 1870 году в городе Симбирске родился человек, который навсегда останется в истории как один из величайших деятелей, стоящий у начала истории именно человечества. Дело, которое он начал, может быть прервано только гибелью нашей земной цивилизацией. Звали его — Владимир Ильич Ульянов (Ленин). Сегодня принято школьникам рассказывать о том, как Владимир Ильич играл с детьми, как он сам ходил в гимназию, как он был маленьким мальчиком...

Дело было вечером того самого дня, когда Анатолий Симонович задал в десятом «Б» вот эту задачу: В комнате Юли горел свет, а на диване расположились два её поклонника: Витя и Слава. Вдруг Юля сказала: — А ведь интересная была задача у Анатосима (так стали сокращать имя Анатолия Симоновича, впрочем, именно просто сокращать без всякой насмешки или пренебрежения). Смотрите: есть какие-то улики, которые указывают на Симпсона. Так? — Ну! — ответил сибиряк Витя ( у него всегда это энергичное «ну!» означало «да!»)...

Мысли пытливой нашей полёт В завтрашний день нацелен: Упорно стремиться вперёд и вперёд Учил нас великий Ленин. Мечтать! Надо мечтать Детям орлиного племени! Есть воля и смелость у нас, чтобы стать Героями нашего времени! ... С. Гребенников, Н. Добронравов Расскажу одну историю об одном из множества миров бескрайнего пространства, окружающего нашу Планету. Как вы все помните, в 2102 году, как раз в начале апреля на космопорт на севере Сибири, прибыл транспорт, откуда вышла делегация симпатичных существ, точь-в-точь внешне по крайней мере напоминающих нас, людей...

Вообще-то всякий юрист, а подозреваю, что не только юрист, должен обладать некоторыми аналитическими навыками и уметь из разрозненных кусочков информации складывать целостную картину, ну, или хотя бы находить ответы, которые прямо в получаемой информации не содержатся. При этом весьма желательно ещё научиться искать соответствующие кусочки информации. Так вот... мы все, разумеется, читали роман в стихах «Евгений Онегин», — а кое-кто даже...

С утра мела позёмка, но небо было прикрыто облаками, а к обеду развиднелось и ударил мороз, тут же нарисовавший узоры на стёклах класса. Анатолий Симонович вошёл в класс быстрой походкой, потирая щёки, и вдруг остановился. На учительском столе лежал лист бумаги, а на нём был написан... текст. Вот что в нём было написано: Класс необычно затих и внимательно следил за ним. — Это — что? — удивлённо спросил Анатолий Симонович, изучая лист бумаги. С места встала Ира К. из IX «Б» и сказала: — Это — договор, который мы хотели бы разобрать сейчас и понять как его оценить...

Студенты первого курса юрфака в рекреации корпуса обсуждали понятие завещания. Точнее, они говорили о том, что же должно было такое случиться, чтобы завещание было признано недействительным. Постоянно получалось, что если само завещание не нарушало никакой нормы, то недействительным оно было исключительно по причине каких-то внешних обстоятельств. Например, если завещание было составлено под угрозой, в результате обмана или заблуждения. Ну, или вообще человек, составляя завещание, не понимал что делает и каковы последствия его действий...