Мамам малышей

3 года. В этом возрасте агрессия для ребенка — это протест против власти взрослых. Всем известно о кризисе 3-х лет, который горделиво носит имя кризиса «Я сам». В этом возрасте ребенок проявляет первые признаки автономии, стремится стать самостоятельной единицей, насколько это возможно в его возрасте, разумеется. И в случае, если родители начнут пресекать попытки проявления любознательности к окружающему миру, то он станет еще более агрессивным, но также и не стоит быстро сдаваться и потакать его...

Желание что-то иметь, спрятать, придержать для себя родом из раннего детства. Малыш, потеряв впервые единство с мамой, получает первый опыт потери, с которым приходит первый страх, первое чувство одиночества и вместе с ними первый опыт справится с новыми для себя чувствами. Маленький человечек испытывает злость, раздражение, проявляет требовательность-так развивается психика. Потеряв, мы осознаем ценность этого для себя, знакомимся со своими потребностями. Так в младенчестве формируются желания чем-то обладать с одновременным страхом это же потерять, так формируется наша жадность...

Наблюдаю такую картину: стоит ребенок , а бабушка говорит ему: «Пожалей мамочку, она у тебя одна….» Давайте поразмышляем, что такое жалость? А нужно ли маму жалеть? А можно ли ее жалеть? Жалость – это неверие в силы того, кого жалеют. То есть внутренний посыл: «Ты не справишься, ты жалкий, у тебя нет ресурсов чтобы с этим справиться…» Как вы думаете каково жить ребенку с родителем, которого нужно жалеть? Идет перераспределение власти на подсознании. Мама в глазах ребенка становится жалким существом, которое что-то еще и требует от него, то учиться, то убираться...

В наше нелегкое время, когда все куда-то спешат, пытаются успеть то чего не успели их родители, успеть то, что не успевают их дети, порой бывает сложно уловить моменты счастья в проносящейся с огромной скоростью жизни. Некоторые умирают, так и не познав радости существования. Куда-то мчатся в целях самоопределения и поиска собственного призвания совершенно не замечая, что творится у них под носом. Винят себя за прошлые ошибки и опасаются за грядущее будущее, проводят время мысленно где-то там, а не здесь и сейчас...

⠀ Дам несколько простых и рабочих советов, которые приняв в дар и используя в своей системе отношений с детьми приведут вас к чудодейственным результатам 👇🏻 ⠀ 💯 наблюдаем и при первом желании сделать что-то самостоятельно верим в ребёнка и обеспечиваем поддержку ⠀ 🫂 меняем форму общения из негативной на позитивную. Даже если что-то одно ребёнок выполнил удачно, акцентируем его внимание на старания и возможность достичь большего успеха при постоянной тренировке. Будьте искренними, порадуйтесь, что ваш ребёнок стремится к достижениям...

🙄/ 💯 если бы мы любили детей правильно, вопросов о детской самостоятельности не возникало бы. ⠀ Критерием здоровой любви к ребёнку, я считаю идею родителей видеть в своём детище самостоятельно справляющегося и решающего максимальный круг вопросов жизнеобеспечения к 20 — 23 годам молодого человека, девушку 👍🏻 ⠀ Уже с 10-ти лет для этого 👆🏻 зона ответственности у родителей должна снижаться, у самих детей соответственно расти. ⠀ Вот как представляет процесс передачи ответственности философская мудрость ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ 👇🏻 👇🏻 👇🏻 ⠀ «Однажды маленький мальчик потерялся в лесу...