Вызываем звуки

Помните, мы уже говорили про развитие умения слушать? Это один из важнейших навыков для чёткой речи и успешной коммуникации. Но в прошлом посте мы обсуждали, как важно научить ребёнка прислушиваться к бытовым звукам: капает вода, шуршит пакет, гудит машина. Это готовит почву для развития речевого слуха. Сегодня мы переходим к первой ступеньке узнавания собственно речевых звуков. Для детей старшего дошкольного возраста используют стандартное задание: «Узнай звук». А для малыша 2–4 лет требуется совсем другой подход...

Этот пост — продолжение нашей «гласной» серии. Мы уже подружились со звуком А (вспоминайте, как мы широко открывали ротик и удивлялись). Сегодня очередь двух очень важных, но немного капризных звуков — О и У Звуки О и У — лабиализованные (от слова «лабиум» — губа). В их произнесении главную роль играют губы, которые вытягиваются вперед. Хитрость в том, что звуки О и У очень похожи и по артикуляции, и на слух. Малыши их часто путают, заменяют друг другом или вообще «проглатывают». Но не пугайтесь...

Сегодня продолжаем серию постов про звуки раннего онтогенеза. И наша новая группа — «заднеязычные» звуки [Г], [К], [Х]. Почему мы взяли их вместе? Игры на вызывание звуков [г], [к], [х] Произносите эти звуки утрированно, эмоционально, и малыш обязательно повторит их за вами. Важно: не требуйте идеального произношения от ребёнка 2–3 лет...

Вы замечали, что первые слова ребёнка — чаще всего «ма-ма», «па-па», «ба-ба»? Это не случайно. Звуки П, Б, М — настоящие речевые «кирпичики», которые даются детям раньше и проще других. Давайте разберёмся, почему это так, и как помочь малышу научиться их произносить. Для «П» и «Б» (губы смыкаются, смычка резко “прорывается” толчком воздуха) Игра «Хлоп-хлоп»: предложите малышу “пошлепать” губами, сомкнуть их и резко выдохнуть «П-П-П». Можно «стрелять» воображаемыми конфетти. Приём с ваткой: положите кусочек ваты на ладонь перед губами ребёнка...

Друзья! Наш недавний пост был посвящен роли гласных звуков и тому, как вызвать их в речи ребенка. Сегодня мы запускаем серию постов по играм с этими звуками. Собирайте их в копилку и используйте в свободные минуты общения. Они помогут малышу не только научиться произносить и лучше слышать отдельные звуки, но и выстроить базу для более сложных видов речи. Как мы помним, «А» — самый простой звук. Чтобы его произнести, нужно просто широко открыть рот и покричать. Дайте волю голосу и эмоциям! Пусть это будет громко, весело...

Путь к словам лежит через... гласные. Если ребенок не овладел певучими звуками, остальные ступеньки речевого развития будут даваться ему с трудом. Сегодня разбираем тему, которая станет фундаментом для красивой речи вашего малыша. Почему именно гласные? Какие из них «капризные»? И как подключать к артикуляции движения рук. Не все звуки равны. С точки зрения артикуляции (положения языка, губ и челюсти) гласные условно делятся на «легкие» и «сложные». Легкие гласные: А: самый простой. Челюсть опущена вниз, язык лежит плоско...