Интерактивчик

Итак, впереди новая прекрасная неделя и новые возможности улучшить свой немецкий. Май приглашает всех желающих пройти по ссылкам и выполнить мои авторские задания. Регистрация на сайтах с онлайн-заданиями не требуется. Видео-инструкция «Как попасть в игру» Алгоритм работы следующий: 1.   Выбираем уровень по своему желанию (запросу) А1, В1 и т.д. 2.   Переходим по ссылке, указанной для выбранного вами уровня. 3.   Выполняем задание (если речь об аудировании, то вначале смотрим видео, потом выполняем задание) 4.   Результаты получаем на том же сайте с заданием, в режиме онлайн. 5.   Радуемся, если результат устраивает. Если радость не полная, проходим задание столько раз, сколько нужно до достижения желаемого результата. 6.   Если возникло ощущение, что самостоятельно никак не достичь желаемого результата, записываемся на бесплатное пробное занятие. А1: Продолжаем работу над модальным глаголом können. В1: Продолжаем путешествие по Японии с Ральфом, не упускаем возможность увидеть Японию его глазами, а заодно выполнить вот это упражнение.

Итак, впереди новая прекрасная неделя и новые возможности улучшить свой немецкий. Май приглашает всех желающих пройти по ссылкам и выполнить мои авторские задания. Регистрация на сайтах с онлайн-заданиями не требуется. Видео-инструкция «Как попасть в игру» Алгоритм работы следующий: 1.   Выбираем уровень по своему желанию (запросу) А1, В1 и т.д. 2.   Переходим по ссылке, указанной для выбранного вами уровня. 3.   Выполняем задание (если речь об аудировании, то вначале смотрим видео, потом выполняем задание) 4.   Результаты получаем на том же сайте с заданием, в режиме онлайн. 5.   Радуемся, если результат устраивает. Если радость не полная, проходим задание столько раз, сколько нужно до достижения желаемого результата. 6.   Если возникло ощущение, что самостоятельно никак не достичь желаемого результата, записываемся на бесплатное пробное занятие. А1: Отвечаем на вопросы, используя модальный глагол können. В1: Вы бывали в Японии? Я нет, но очень хочу. А Ральф – один из ведущих Мышки – был и мы можем увидеть Японию его глазами, а заодно выполнить вот это упражнение.

Ох уж эти непостоянные девушки, Май снова зовет нас делать онлайн-упражнения, проигнорировав последний день февраля и дождавшись марта. Если есть желание улучшить свой немецкий с помощью интерактивных упражнений, то пройдите по ссылкам. Регистрация на сайтах с онлайн-заданиями не требуется. Видео-инструкция «Как попасть в игру» Алгоритм работы следующий: 1.   Выбираем уровень по своему желанию (запросу) А1, В1 и т.д. 2.   Переходим по ссылке, указанной для выбранного вами уровня. 3.   Выполняем задание (если речь об аудировании, то вначале смотрим видео, потом выполняем задание) 4.   Результаты получаем на том же сайте с заданием, в режиме онлайн. 5.   Радуемся, если результат устраивает. Если радость не полная, проходим задание столько раз, сколько нужно до достижения желаемого результата. 6.   Если возникло ощущение, что самостоятельно никак не достичь желаемого результата, записываемся на бесплатное пробное занятие. А1: Продолжаем работу над своим произношением, сегодня упражнение немного сложнее. А2: Вечно актуальная тема: окончание прилагательных. В1: Давненько не было аудирования! Впрочем, именно это задание можно делать и не глядя путешествие Ральфа (оно поделено на несколько частей и к каждой будет задание), если вы, конечно, хотите проверить, насколько хорошо знакомы с Японией. (Ютюб запрещен на территории РФ) Viel Spaß!

Вы думали, Май ушла по своим кошачьим делам и больше не зовет нас делать онлайн-упражнения? Вовсе нет, просто мы решили переставить анонс на конец недели. Так что, все в порядке, если есть желание улучшить свой немецкий с помощью интерактивных упражнений, то пройдите по ссылкам. Регистрация на сайтах с онлайн-заданиями не требуется. Видео-инструкция «Как попасть в игру» Алгоритм работы следующий: 1.   Выбираем уровень по своему желанию (запросу) А1, В1 и т.д. 2.   Переходим по ссылке, указанной для выбранного вами уровня. 3.   Выполняем задание (если речь об аудировании, то вначале смотрим видео, потом выполняем задание) 4.   Результаты получаем на том же сайте с заданием, в режиме онлайн. 5.   Радуемся, если результат устраивает. Если радость не полная, проходим задание столько раз, сколько нужно до достижения желаемого результата. 6.   Если возникло ощущение, что самостоятельно никак не достичь желаемого результата, записываемся на бесплатное пробное занятие. А1: Продолжаем работу над своим произношением. А2: Поздравления, всегда актуальная тема. В1: Беседа двух «подружек» поможет отработать окончания и вторую степень сравнения прилагательных. Viel Spaß!

Чем же сегодня порадует нас Май? Пройдите по ссылкам и узнаете. Регистрация на сайтах с онлайн-заданиями не требуется. Видео-инструкция «Как попасть в игру» Алгоритм работы следующий: 1.   Выбираем уровень по своему желанию (запросу) А1, В1 и т.д. 2.   Переходим по ссылке, указанной для выбранного вами уровня. 3.   Выполняем задание (если речь об аудировании, то вначале смотрим видео, потом выполняем задание) 4.   Результаты получаем на том же сайте с заданием, в режиме онлайн. 5.   Радуемся, если результат устраивает. Если радость не полная, проходим задание столько раз, сколько нужно до достижения желаемого результата. 6.   Если возникло ощущение, что самостоятельно никак не достичь желаемого результата, записываемся на бесплатное пробное занятие. А1: Продолжаем работу над своим произношением. А2: Не расслабляемся и снова вспоминаем окончания прилагательных. В1: Давненько не видели мы, чем занимается Анна, а ведь она рассказала о хамелеонах. (Ютюб запрещен на территории РФ) Viel Spaß!

Итак, февраль раскрыл свои объятия и с удовольствием дает всем подписчикам моего канала новые возможности улучшить свой немецкий. Как обычно, Май приглашает всех желающих пройти по ссылкам и выполнить мои авторские задания. Регистрация на сайтах с онлайн-заданиями не требуется. Видео-инструкция «Как попасть в игру» Алгоритм работы следующий: 1.   Выбираем уровень по своему желанию (запросу) А1, В1 и т.д. 2.   Переходим по ссылке, указанной для выбранного вами уровня. 3.   Выполняем задание (если речь об аудировании, то вначале смотрим видео, потом выполняем задание) 4.   Результаты получаем на том же сайте с заданием, в режиме онлайн. 5.   Радуемся, если результат устраивает. Если радость не полная, проходим задание столько раз, сколько нужно до достижения желаемого результата. 6.   Если возникло ощущение, что самостоятельно никак не достичь желаемого результата, записываемся на бесплатное пробное занятие. А1: Продолжаем работу над своим произношением. А2: Еще разок вспомним глаголы с управлением, на сей раз возвратные. В1: Порядок слов в немецком предложении TeKaMoLo, кто уже слышал, тот поймет. А для кого новая информация – Willkommen am Klub. Сегодня упражнение называется Ein Hund zu Hause. Viel Spaß!