Для вас, коллеги!

Мой ответ: да. Дети на первом этапе обучения должны усвоить целую систему эталонов-алгоритмов написания букв. Чтобы сформировать правильный графический навык, нужно последовательно совершать действия в трёх сменяющих друг друга формах. 1 форма – материальная. Это рассматривание графического рисунка буквы, разложение буквы на элементы. Желательно каждому элементу дать хорошо запоминающееся название. Определение последовательности движения руки во время письма. Очень хорошо помогает упражнение «Письмо в воздухе», когда дети карандашом прописывают букву в воздухе, слоно на невидимой доске...

Я предпочитаю на начальном этапе использовать карандаш. Для этого есть несколько аргументов. 1. Мягкий карандаш помогает ребёнку избежать чрезмерного нажима при письме, чтобы уменьшить нагрузку на кисть и предплечье, так как это может отрицательно повлиять на тонус мышц руки. 2. Работа с карандашом имеет и воспитательный аспект. Приучает ребёнка учиться находить и исправлять свои ошибки. 3. Тетради при работе с карандашом выглядят аккуратнее и приучают ребёнка к чистоте. 4. Ручка быстро пишет, а в 1-ом классе не рекомендуется быстро писать...

Мальчик лет 9-10 идёт вдоль дороги сгибаясь под тяжестью своей ноши.В одной руке у него пакет с логотипом «Виктория» из одноименного супермаркета, полностью наполнен продуктами, в другой два пакета со стиральным порошком. Каждый пакет по 3,5 кг весом. Знаю такие упаковки. Не очень их люблю, но покупаю в целях экономии. Мальчик с упорством муравья тянет всё это в сторону пешеходного перехода. Тут его нагоняет женщина лет 35-40. В двух руках тоже пакеты, набитые продуктами. По дальнейшему разговору понятно, что это мать и сын...

Сегодня впервые стала учиться писать в тетради с разлиновкой Мазиной. Это частая косая разлиновка . Весь первый класс будем работать в тетради №1. Это крупная разлиновка с высотой рабочей строки в 8 мм. Сначала для меня такая большая строка показалась необычной и жутко неудобной. Буквы получались гигантские. Но потом я поняла, что это будет удобно детям. Прописывать элементы буковки удобно в большом «домике». Мне очень нравится поэлементный метод написания букв. Я пошла в 1-й класс в 1980 году. Я его запомнила благодаря Олимпийскому Мишке, символу Олимпиады -80 в Москве...

Какие прописи вы используете в работе? В этом году мы всей параллелью первых классов выбрали «Чудо-прописи» по методике Веры Алексеевны Илюхиной. Когда готовилась принять первый класс, летом подробно познакомилась с её методикой. Я была очарована. Как легко и просто с помощью сказки и волшебных приёмов можно совершить чудо. Надеюсь, у меня получится. Ни для кого не секрет, что почерк зависит от индивидуальных особенностей человека и его психического состояния. Но при его первом становлении очень важно учесть множество факторов...

Сегодня буду писать о репетиторах. Девочки, о вас всех, о вашем профессионализме. Почему именно сегодня? Так звёзды совпали. Во-первых, это слово на -Р-. А мне позарез необходимо было такое слово. Во-вторых, сегодня в городском чате в разделе «Услуги» в глаза бросилось одно объявление. Приведу текст в сокращении, но чтобы передать суть. «Добрый день! Я – ученица 11 класса. С большим удовольствием помогу вашему ребёнку в освоении программы НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (далее перечисляются все предметы). Помогаю:...