Учебники

Поскольку я, пока, во всяком случае, не веду уроки у себя на канале, я однажды приняла решение делать подборки хороших учебников для тех, кто меня всегда или иногда читает. Совсем недавно мне довелось побывать в библиотеке СОШ. А после выпуска у меня не часто выпадает такая возможность. И там на полочках с учебниками нашла их: Наталья Сокольникова “Изобразительное искусство”, учебники для 5-8 классов Логично предположить, что учебник для школ содержит самую правильную и полную информацию по обучению рисованию...

Новичков всегда пугает пленэр. Что с собой брать? Как организовать работу? С чего начать? Эти простые на первый взгляд рекомендации помогут вам организовать для себя пленэр и провести время на свежем воздухе. О том, что брать с собой на пленэр можно прочитать в предыдущей статье: 1. Выбор места расположения Располагайтесь в тенёчке! Это обязательное условие. Работа, написанная на ярком солнце, в помещении будет выглядеть тёмной. А вы, работая на солнце, испортите своё зрение. 2. Необходимость головного убора Кроме того, даже в тени, одевайте широкополую шляпу или кепку с козырьком...

Если честно, то сначала я хотела написать серию статей на основе уроков, которые в принципе и так провожу почти каждый день в школе. Объяснить перспективу, основы и законы композиции, основы цветоведения, ну и конечно же рисунок. А потом подумала зачем я буду печатать то, что и так до меня напечатано и сказано? Есть совершенно разные учебники. К примеру, учебники по перспективе, в которых ее основы объясняются с основ центрального проецирования и тогда человек, вообще не знакомый с перспективой, захлопывает учебник думая, что все это сложно...

В комментариях к предыдущим статьям речь зашла о том, что обучиться основам не возможно и что передача информации должна проходить по системе "учитель-ученик" и только так. От части я с этим согласна. Знания усваиваются лучше тогда, когда вам их передает человек опытный. Но существуют в жизни такие моменты, когда нет возможности обучаться у педагогов, но возникает острая необходимость в творческой реализации. И тогда начинаются поиски обучающих ресурсов. Мастер-классы, марафоны... ну согласитесь это все не то совсем...