Таблицы по русскому языку

Продолжение систематизации изученного в 5-7 классах. Подготовка к ОГЭ. Правописание НЕ с разными частями речи ! Если тема вызывает затруднения, жмите СЮДА. Если удобнее пользоваться списком, пожалуйста! НЕ пишется слитно 1. если слово без НЕ не употребляется: незабудка, недопонимая, невзрачный; 2. с именами существительными, качественными именами прилагательными, наречиями на -О/-Е 3. с одиночными причастиями: нечитающий ребёнок, невидимые слёзы; 4. с отрицательными, неопределёнными местоимениями и наречиями без предлогов: негде, некоторый, некого...

Статья поможет организовать повторение орфографии накануне ГИА. Систематизация изученного в 5 -7 классах. Правописание суффиксов имён существительных и прилагательных Правописание суффиксов глагола Суффиксы причастий, деепричастий,...

Статья поможет организовать повторение орфографии накануне ГИА Правописание приставок Правописание корней с чередованием Гласные после шипящих Правописание Ъ и Ь Правописание окончаний Имён существительных Глаголов Правописание суффиксов различных частей речи можно повторить используя таблицы в следующих статьях: Таблицы к уроку русского языка 4...

Раз, два, три , четыре, пять... Это задания ОГЭ по русскому языку, при решении которых требуется применять познания в области синтаксиса и пунктуации. В первом задании за примерное пунктуационное поведение девятиклассник получает 3 балла и в заданиях 2,3,4,5 по одному за каждое. Итого - счастливое число 7! Ну, что, зайчики, пошли гулять по синтаксису? Почему теперь 2,3,4,5? Потому что при написании изложения требуется применение пунктуационных правил на практике (как, впрочем и при выполнении задания 5), но без теории это в принципе невозможно...

Самое страшное задание! Грамотный человек не помнит правил орфографии, так как они ему не нужны - давайте будем честными. А безграмотный человек всё это запомнить никогда не сможет. Что же делать? Попробуем разобраться. Формулировка задания 6 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ЗАРНИЦА - написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения. 2) КИСЛО-СЛАДКИЙ (соус) - сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется через дефис...

Здесь собраны все правила орфографии, владение которыми проверяется в задании 11. А также рекомендации и советы по выполнению указанного задания. Ввиду совершенно необъятного объёма материала я постаралась его максимально визуализировать, чтобы хоть немного упростить запоминание. Формулировка задания 11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) затм..вать, подароч..к 2) усидч..вый, ненавид..ли 3) алодир..вать, издавн...