МБОУ "Крутоярская СОШ"

Автор: Шульженко Кирилл, МБОУ "Крутоярская СОШ", 8 класс Ленинград стал единственным городом, бои за который, не прекращаясь, велись столь долгое время - без малого 3 года. Учитывая исключительно тяжелое положение, в котором оказались войска и население Ленинграда, советское Верховное Главнокомандование поставило задачу перед войсками Ленинградского и Волховского фронтов как можно быстрее снять блокаду с осажденного города. В 1942 году с этой целью были проведены военные операции – Любаньская, Синявинская, Карбусельская...

Автор: Шишкарев Иван, МБОУ "Крутоярская СОШ", 8 класс Введение Блокадный Ленинград. Тяжёлое время для всех людей, находившихся в городе. Мы очень много говорим о том, что люди в городе не жили, а выживали, плохо и мало ели, голодали и умирали с голода. А отмечали ли они новый год в тех условиях так как принято отмечать его сегодня: праздничный стол, развлечения, украшенная елка. Я решил изучить, как проводился новый год в блокадном Ленинграде. Важным источником информации являются воспоминания жителей блокадного Ленинграда...

Автор: Шевченко Александра, МБОУ "Крутоярская СОШ", 7 класс Демогра́фия — наука о закономерностях численного развития населения. Её предмет изучения — закономерности воспроизводства населения, его распределение, динамику этих процессов, а также взаимосвязь изменений численности человеческой популяции с другими явлениями в социуме. Демографией иногда называют вид практической деятельности по сбору данных, описанию и анализу изменений в численности, составе и воспроизводстве населения. Я считаю,...

Автор: Цымбалей Антон, МБОУ "Крутоярская СОШ", 8 класс Блокада Ленинграда является одной из самых трагичных и в тоже время героических страниц Великой Отечественной войны. Трагедий, подобных той, что пережил город в 1941-1944г, в мире не было. За 872 дней блокады погибло и умерло от голода 1 млн 200тыс человек. Но город выстоял и не сдался. Несмотря на то, что свидетелей тех страшных дней почти не осталось, их дети и внуки хранят память о великой трагедии. Эти события постепенно переходят из живой памяти в историю и любые свидетельства о них очень важны...

Автор: Усинская Дарья, МБОУ "Крутоярская СОШ", 7 класс В школе или по телевидению, нам часто рассказывают о Великой Отечественной Войне, о блокаде Ленинграда. В 2024 году исполнилось 80 лет со дня прорыва блокады Ленинграда. Кажется с тех времен прошла целая вечность и нам невозможно представить, как жили люди в это страшное время. Я много думала об этом. Мне хотелось больше узнать о том, что позволило людям выжить. А после посещения памятника «Детям войны» в городе Красноярске мне стало особенно интересно узнать, как жили в осажденном городе дети, и вникнуть в их проблемы. Предисловие…...

Автор: Сергеев Сергей, МБОУ "Крутоярская СОШ", 8 класс Блокадный Ленинград - тяжёлое время для всех людей, находившихся в городе. На классном часу, в школе, показывали видео про блокаду Ленинграда, и я заметил, что в них много сюжетов о детях. Чаще всего рассказывается о том, как дети выживали в столь тяжелое время, о том какие тяготы они испытывали, как их эвакуировали. Но после встречи с Антоновой Валентиной Степановной – руководителем общества «Блокадник», которая рассказывала о силе духа всех людей в период блокады, мне стало интересно, как помогали дети жителям Ленинграда в то время...