Ответы на ваши вопросы

В комментариях под одной из моих предыдущих статей пришел вопрос от ответственной мамы 👇 На мой взгляд, самое правильное, в данном случае, – обратиться к толковому логопеду для диагностики и консультации. В этой статье я, конечно, дам параметры, по которым можно отличить легкую степень дизартрии от дислалии. Но нужно помнить вот о чем: 1. Мы все очень субъективны и чаще всего видим и слышим, не то, что есть на самом деле, а то, что хотим увидеть и услышать. 2. Родителю сложно объективно оценить своего ребенка, обычно мы или завышаем, или занижаем возможности детей и свои ожидания...

Давайте начнем с самого простого - в возрасте 1.5 лет ребенок НЕ обязан регулярно пользоваться горшком. Т.к. посещение этого предмета связано с планированием и контролем, за которые отвечает кора головного мозга. В 1.5. года кора еще недостаточно зрелая для таких сложных манипуляций. Конечно, родителей всегда радует, когда ребенок регулярно использует свой горшок по назначению и не промахивается (на одних подгузниках можно целое состояние сэкономить 😁) . Но в 1.5 и даже 2 года таких детей встретишь нечасто...

Сначала я хотела ответить комментарием на комментарий, но поняла, что ответ будет объемный и решила ответить статьей. ✅ Ребенок не жуёт не потому, что он ленится, а потому, что у него не получается – мышцы, отвечающие за жевание, очень слабые или слишком напряженные. ✅ Ребенок не спит днем и плохо засыпает ночью не для того, чтобы помотать нервы родителям, а потому, что он перевозбудился за день и никак не может успокоиться. ✅ Малыш в три – четыре года не разговаривает не потому, что не хочет, а потому что не может...

Как понятно из названия канала, я логопед, учитель – дефектолог высшей квалификационной категории. За 20+ лет работы с детьми с нарушением речи у меня накопился большой опыт и много тем для размышления, чем и хочу поделиться с читателями этого канала. Немного о себе. Зовут меня Лариса Юрьевна Швецова, же более 20 лет я успешно работаю с детьми с нарушением речи. Сейчас я частнопрактикующий логопед-дефектолог и руководитель Центра комплексного развития ребенка «Школяры и дошколята» в г. Перми, а до этого я много лет работала в детских садах, школах и поликлиниках...