Планирование уроков

Как учить чтению! Разберём на основе учебника Go Getter 2. Данный учебник для начальных классов! Этот учебник мне нравится, в нем все логично выстроено, он методически грамотный. Go Getter 2 cостоит из: книга для учителя карточки со словами тесты и аудио к ним учебник и аудио к нему раздаточные материалы видео рабочая тетрадь и аудио для неё. Рассмотрим reading в уроке 2.5 Этапы чтения : pre-reading reading (for gist) reading for detailed information post-reading Упражнение 1 - это pre-reading Упражнение 2 - это reading (for gist) Упражнение 3, 4- это reading for detailed information Упражнение 5 - это post-reading В принципе, можно провести работу исключительно так по учебнику, но для более детальной работы, для более способных учеников и нам учителям с методичной точки зрения можно и иначе поработать! Например, в упражнении 1 можно не показывать варианты сразу, а попросить вспомнить начинки самому . В упражнении 2 - не показывать весь текст, а пока поработать с заголовками : предугадать , о чем будет каждый абзац или текст вцелом. В упражнении 3 - до работы со словарем, просим студентов угадать значение самостоятельно; найти в тексте и догадаться о значении; В упражнении 4 и 5 все хорошо, но если у вас индивидуальное занятие , то упр5 не подойдёт , и для 1-1 занятий можно персонализировать : какие у ученика Любимый блины? Умеет ли готовить? Кто с семье готовит самые вкусные блины? И т.д. Ну и последнее, зачем вообще этот текст? Текст выводит на практическую грамматику countable/uncountable- some/any. ( которая изучалась ранее в этом юните)