Русский язык 3 класс Закожурникова

1. Подготовка к диктанту. Послушайте 7 предложений: Птицы ранние поют, торопливо гнезда вьют. Широкими просторами лежит страна. В недрах земли лежат большие богатства. На яблонях и грушах набухли почки. По долинам и ущельям текут ручьи. Для езды человек использует лошадей, верблюдов и оленей. На столе лежит много книжек и тетрадей...

1. Подготовка к изложению. Найдите упр. 469. Прочитайте статью "Осушение болот". Ответьте на вопросы: В выделенных жирным шрифтом словах определим падежи и выделим окончания: Болота - И.п., на болотах - П.п., по болотам - Д.п., люди - И.п., болот - Р.п., Машины - И.п., каналов - Р.п., по каналам - Д.п., в реки - В.п., болотами - Т.п., фабрик - Р.п., заводов - Р.п., болота - В.п., в луга - В.п, огороды - В.п., овощи - В.п. топи - И.п. 2. Составление плана текста. Прочитаем текст по абзацам и озаглавим каждую часть. 1. Вред болот. 2. Осушение болот. 3. Добыча торфа. 4. Польза болот...

1. Словарная работа. Детям выдаются распечатки с потоком слов и букв без пробелов, Необходимо найти и выписать словарные слова. ящерицазщшзебрайцукукурузасиммаисбтмптоматфчьрмфигураюбтмледлколмистпешеходдухзземлекопслывмлистопадфвдлдсосеньцалледоходсмьоблакоуал Учащиеся выписывают слова: ящерица, пешеход, землекоп, листопад, облако. 2. Объяснение темы урока. Поставьте эти слова во множественное число. Теперь эти слова в форме множественного числа поставьте в формы дательного и творительного падежей. Ящерицы - ящерицам - ящерицами. Пешеходы - пешеходам - пешеходами. Землекопы - землекопам - землекопами...

1. Словарная работа. Детям выдаются распечатки с потоком слов и букв без пробелов, Необходимо найти и выписать словарные слова. хлопокзщшгхозяйствонекуцыплёнокуцйчеловекфывачетвергапршофёрролэкскурсиялджээтажеркаячсяблокосмиягнёнокитьягодаьбюязыкэхзщястребхячменьт Учащиеся выписывают слова: хлопок, хозяйство, цыплёнок, человек, четверг, шофёр, экскурсия, этажерка, яблоко, ягнёнок, ягода, язык, ястреб, ячмень. 2. Объяснение темы урока. Поставьте слова хозяйство, шофёр, яблоко, язык во множественное число. Теперь эти слова в форме множественного числа поставьте в формы родительного и предложного падежей...

1. Словарная работа. Детям раздаются распечатки с "потоком слов и букв". Они должны найти в этом потоке спрятавшиеся словарные слова: театрьсртелеганостелёноквентетрадьсветоварищпонетопорсолтракторнестрамвайкроыулицаросурожайверучительвыуфабрикатилокпфамилиялфлюгер Дети находят слова: театр, телега, телёнок, тетрадь, товарищ, топор, трактор, трамвай, улица, урожай, учитель, фабрика, фамилия, флюгер. Потом один из учеников проводит словарный диктант. Взаимопроверка. 2. Объяснение новой темы. Поставьте словарное слово учитель в форму множественного числа (учителЯ). Поставьте это слово в единственное число Родительный падеж (учИтеля)...

1. Словарная работа. Детям раздаются распечатки с "потоком слов и букв". Они должны найти в этом потоке спрятавшиеся словарные слова: северэждлсиреньйывмискатертьгнесмородинаулкопрйсобакалтпесоловейхдлраысоломазвусорокахщгеустаканцсилстебельдлраыстолицачдсубботаувтарелка Дети находят слова: север, сирень, скатерть, смородина, собака, соловей, солома, сорока, стакан, стебель, столица, суббота, тарелка. Потом один из учеников проводит словарный диктант. Взаимопроверка. 2. Объяснение новой темы. Поставьте словарные слова скатерть, собака, стакан в форму множественного числа винительного падежа (скатерти, собак, стаканы)...