Может ли Искусственный Интеллект забить гвоздь? Да, если Человек его научит... А для этого он сам должен уметь это делать не теоретически, а практически!
Мысль – двигатель прогресса. Каждый человек, что-то создавший в своей жизни, знает – его творение появилось после появления мысли о его воплощении. С момента обретения этой мысли, она начала жить в этом человеке, постепенно разрастаясь и обретаясь множественными особенностями и тонкостями его осуществления. В зависимости от психологических и физических особенностей людей, эта мысль может прорабатываться ими различными способами. Люди со зрительно образной мыслительной способностью осуществляют свои мысли в виде изображений или созданию на картинах или иных возможностей. Наверное, многие согласятся, что любая мысль всегда появляется неожиданно, часто независимо от того, что мы делаем в тот момент, когда она появилась. Хорошо, если мысль точно указывает нам, что надо сделать умственно или физически сразу и сейчас или в определённой перспективе. В этом случае начинается упорядоченная работа всего организма по претворению её в нашу жизнь. Хуже, если мысль выразилась невнятно или в обобщённом образе. В этом случае, внутри нас начинается интенсивная мысленная работа по выбору путей развития первоначальной мысли. Как говорится, мысли начинают «разбегаться», предлагая нам разнообразные пути их практического воплощения. Тут нас и подстерегает развилка пути по выполнения мысленных предложений в виде умственных или физических творений. Как известно, в какую сторону пойдёшь там то и найдёшь… Вот так и развивались тысячелетние пути развития всех областей жизнедеятельности многообразных человеческих народов планеты Земля. Одни дальше ушли в умственном и духовном развитии, другие - больше преуспели в физическом и материальном обеспечении. Весь и те, у которых то и другое находится где-то на среднем уровне… Кто из них более прав, поколения двадцатого века, скорей всего не узнают… Будем надеяться, что поколения двадцать первого века получат правильный и объективный справедливый ответ.
«Природа весьма проста и не терпит излишеств, что этому противоречит должно быть отвергнуто». М.В. Ломоносов - «Главный закон природы». В этом и состоит правда жизни. Ежедневно, каждый решает по какому пути он пойдёт Нам решать в каком государстве мы хотим жить Единство людей заключается на генном уровне – каждый с рождения «упорно цепляется за жизнь» всеми удобными для него способами. Для более успешного выполнения этой важнейшей цели люди объединяются в различные образования. Природа, без желания человека, определила так, что для сохранения жизненной энергии ему необходимо ежедневно кушать пищу – энергию...
Кто ты Человек Разумный? Давным-давно появилось в природе Земли разумное живое существо, относящееся к живым созданиям Энергии, которое, в дальнейшем назвало себя «Человек Разумный». Ему было выделено определённое место в среде всех существ населённых в то время на нашей планете. Конечно, как и у всех у него была сделана генная запись, определяющаяся уровень разумности и возможностей в природной деятельности. Первоначально он старался неукоснительно выполнять все свои обязанности и права, так как видел, что происходит с теми существами, которые их не выполняются. Когда существа расплодилось и расселилось, то к некоторым из них пришло неожиданное «понимание», что по уровню разумности они выше остальных и их предназначение заключается в том, чтобы переделывать природу под свои нужды. Это … привело к тому, что многие из них стали забывать, что после слов «плодитесь и расселяйтесь» звучит «сохраняйте природу».
В очень древних временах, что бывали все до нас, на пространстве бесконечном весь бесформенный и тёмный, одинокий и чужой Хаос гордо обитал. Там бесцельно и бездумно вихри мелкие спешили, для чего совсем не зная, ничего не замечая. Только после столкновенья, совершенно на мгновенье, звук и свет вдруг возникал и, округу освещал, показав, как по кругам волны в стороны летят, постепенно пропадая, или встретившись, стоят. Но, однако, так бывало, что волну вдруг, вихрь встречал, так они переплетаясь, дальше вместе обитали...
Всё в Природе мыслит Каждое существо в Природе представляет собой энергетическое разумное физическое образование, представляющее собой взаимное формирование разумной и физической составляющих Энергии. Количественное соотношение этих составляющих определяет отношение каждого существа к живым и не живым природных объектов. Больше разума – больше биологической жизни. Меньше разума – больше физического минерального качества. Проверяется это просто. Найдите такое место, где не будет влияния искусственных электрических объектов. Включите свои внутренние возможности понимания Природы.